我的“鱼”乐生活

□ 湖北省仙桃实验三小五（2）班 汪梓涵

太阳明晃晃地挂在头顶，我提着一个袋子快步往家走——袋里有鱼。

一进家门，我就找出了一个玻璃缸。关于这个鱼缸，千万不可以告诉妈妈——这是她每天给我5元零花钱，我除了买3块钱的早点以外什么也不买，一点一点攒下来的！我居然忍住了一个星期没买零食，我都崇拜自己了！但是，看到鱼儿那么美，游得那么欢，我心里就舒坦了一些。

我将鱼缸藏在爸妈找不到的地方，我观察着它们。有两只红鱼沉在水底不动，一只黑鱼在水上吐泡泡，还有一只花尾巴红鱼、两只黑鱼在嬉戏着。

我决定调动起它们的情绪，便拿出一包鱼食，撒了几粒在上面。它们好像饿了，那只吐泡泡的黑鱼最先冲上来，凑到旁边看了几眼食物，便张嘴一吸，那颗棕色的鱼食就乖乖地进了它的肚子。这只黑鱼又吃了两粒，那些嬉闹的鱼也凑上去，但只有两粒了。大个子黑鱼和花尾巴红鱼抢来抢去，抢得水花频开。

我似乎听见大个子黑鱼霸道地说：“走开走开！这两粒都是我的！”花尾巴鼻子一皱，不服气地说：“凭什么都是你的，是我的！”最后，它们只好每“鱼”一粒。我见状，又撒了几粒，小个子黑鱼过来了，吃了两粒，花尾巴和大个子又开始抢了，原本两只安静的红鱼也游上来，吃掉了几粒鱼食。它们咂咂嘴，好像赞美着：“好吃！美味！”

我好像听到了它们的对话，不禁笑了起来，就又撒了几粒，看着它们吃完，才心满意足地看书去了。多么可爱的小金鱼啊！它们是宁静的，它们是活泼的，它们是快乐的！它们在水里唱着歌，泡泡是它们的音符；它们在水里跳着舞，水纹是它们的伴舞；它们在水里游着泳，鱼缸是它们的舞台。

这么有灵气的小动物，难道你不喜欢它们吗？

对了，我来介绍一下它们：最初抢食的那两条鱼，一条黑鱼叫“大个子”，因为它块头最大；一条红鱼叫“花尾巴”，因为它全身红艳艳，只有尾巴像大扇子一样，上面还有几块白斑；安静的那两条红鱼，一个叫“黑眼睛”，因为它的脸上有两块很小很对称的黑点，就像两只眼睛；另一只叫“火烧云”，她身上一块白一块红的，游得特别快，身上的花纹错落有致，特别好看。“火烧云”可是鱼缸内“鱼民们”公认的“美女鱼”。还有一只在鱼群中最小的鱼，我叫它“小个子”；那只吐泡泡的鱼，是最丑的鱼——不过是满身黑衣罢了，我便叫它“丑八怪”，它好像也不生气。

鱼，给我的印象是安静的，不闹事的，好照顾，而且它们是那种供观赏用的漂亮金鱼，我就更喜欢它们了。我每天按时给它们喂食，两天换一次水，在我的悉心照顾下，它们快乐起来，越来越活泼了。

今天，“花尾巴”又用它美丽的大尾巴撩拨水花，“大个子”和“小个子”像兄弟俩似的追逐起来，“火烧云”在水里游来游去，惹得“丑八怪”驻“尾”痴望，“黑眼睛”看着“大个子”和“小个子”的游戏，又瞅瞅“火烧云”的舞姿，自己也快活起来，在水底一阵畅游。

我仿佛听见花尾巴说：“我这样摆动着大尾巴，好像在打扫我们的房子。”大个子嚣张地叫道：“小个子！你给我站住！”小个子却在吐着舌头扮鬼脸。我仿佛还听到了一句话：“我们很喜欢这个家！”我看见它们已经咧开嘴笑了，鱼笑了……

我看着它们，自己也傻乎乎地笑了。

五色笔文学社点评：通过对金鱼的细致描写和神奇想象，将自己对金鱼们的喜爱之情成功地融化在描写之中，真正做到了情境合一。