□ 王恒
近日,中共中央国务院印发了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。前者提出了推进教育现代化的八大基本理念,第一条就是“更加注重以德为先”;后者提出了推进教育现代化的十项重点任务,两个文件都明晰地传递出育人以德为本理念。
百年大计,教育为本,教育大计,德育为先。德育是教育的基础,关乎一个人内在修养,育人当以德为本是教育的普遍共识。
十九大报告明确指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。“有质量”的教育如何体现?德育教育是一条重要的指标。青少年正在人生观价值观形成的关键时期,在这一时期如果得到了正确道德观念的洗礼,就能为培养一个有德之人打好基础,进而使他们知荣辱、辨是非,激发更强大的学习动力,自觉担起社会责任与时代担当。
“积土成山,积水成渊”,德育工作并非一蹴而就,需建立学校主导、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制,形成风清气正的教育大环境。此次,《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》文件的印发,强调以德为先,实施新时代立德树人工程,无疑能够助推我国德育教育在更高层面进一步发展。