有你陪伴

■ 安徽六安市第九中学九（11）班 杨国强

你的脾气不是很好，可每一句话都能够直击我毛躁不安的心境。

你的成绩不算优秀，可每一次相处都能荡涤我散乱疲乏的心灵。

你的长相虽不甚耐看，但也不算难看，有对得起观众的内在的气质。

在一阵刺耳的搬弄桌椅声中，我身旁多了一个座位。初二下学期，你被老师安排在我身旁。开始我只是试探性地打量着你，和你说话也小心翼翼。

淡黄的桌面泛着亮光，一尘不染，没有一点儿墨迹和刻痕，似乎是你有洁癖的明证。一摞摞书本被你整齐地摆放在右上方，每一本书都用标注贴粘着，显得有条不紊，最上面那粉红色的书皮是那样的醒目。不经意的回眸，一张脸正对着我，给我的感觉虽不算秀丽却阳光随和。悄然间，我心中涤荡起层层涟漪。

渐渐地，我们彼此交谈甚欢，我也受益匪浅。你的英语成绩好到几乎每次满分，我却很难接近及格线。每每我上课头如小鸡啄米之时，总能收到你一个惊人提醒——胳膊被狠狠地拧了一块红斑，然后递给我一本书，上面用红笔圈着这样一行字：青春是拿来奋斗的，而不是用来挥霍的。今天不走，明天就要跑；今天不流汗，明天就要流泪。

不知是你的优秀还是异性相吸的缘故，我开始变得沉寂了，默默地关注你，学着你的样子用功背单词，摘录经典句式，反复听力训练。没到一个礼拜，我们便混熟了，每天写英语作业都找你辅导，让紧张的学习氛围变得轻松愉快了起来，享受和你在一起的每一天时光。

每当我们独处时，你总会给我讲定律，演算题。多么可爱的一张笑脸，露出一对小酒窝，还有一个小虎牙，我眼前一亮，除了“可爱”难以找到第二个词汇来形容了。

那天又犯困了，趴在桌上把你的书打落了一地。你先是一顿劈头劈脑的臭骂，接着偏过头不理我了。我被揪到黑板前演算数学题，当我啥也不会一脸羞愧地回到座位，是你投来关切的目光，两个大大的黑眸中无不透露出“关心”二字。你淡淡地说了句：“没事的，我可以告诉你解法。”望着你偏过去的侧脸，我心中顿生一股酸楚，一种莫名其妙的伤感涌上心头，我配得上这样一位关心我的人吗？

在勉励中相处，在感激中成长，谢谢你，在初中最后阶段的友情陪伴。

指导老师： 侯守斌

简评：从“陪伴”者脾气、成绩和长相写起，串起一个个成长过程中的虽不甚和谐却温暖的画面。设置“洁癖”“提醒”“犯困”几个彼此“交往相处”场景，平行穿插，串联成文。

叙事从交往开始到初中最后阶段结束，自然连贯，突出“陪伴”这个中心词。选材收放自如，妙趣横生的场景，俏皮生动的文笔，点到为止，像一个恰如其分的休止符，可回忆依然定格于这段青春期的“萌”且“懵”的“陪伴”中，读来满有情味。