梁启超育儿记

□熊兴国

梁启超是我国著名的思想家、文学家和教育家，但他同时也是一位了不起的“育儿家”。梁启超一生有九个子女，个个都为社会和国家做出了杰出的贡献，可谓“一门三院士，九子皆俊才”。

长子梁思成，我国著名的建筑学家和科学院院士；次子梁思永，我国近代考古学的开拓者；五子梁思礼，我国著名的导弹和火箭控制系统专家，曾参与过我国航天史上的诸多“首次”。此外，长女梁思顺是诗词研究专家，次女梁思庄是图书馆学家，三女梁思懿是社会活动家，四子梁思达是经济学家……

梁启超是如何教育自己子女的呢？

作为一个爱国人士，梁启超从小就培养孩子们的爱国情感。在日本时，他每天晚上都会让孩子们围坐在小桌旁，绘声绘色地给孩子们讲爱国英雄的故事。就算到了晚年，当谈到父亲的影响时，梁思礼仍然说道：“从小父亲就给我们讲爱国故事，要我们长大后‘爱国如家’，因此我们都传承了父亲的爱国基因。”

梁思成早年因为车祸伤及脊椎，后来得了脊椎软骨硬化症。但当美国人想聘他到美国工作以便治疗时，梁思成仍然拒绝了。他说：“我们的祖国正在灾难之中，我不能离开她，哪怕仅仅是暂时的。”

受到父亲的影响，梁启超九个子女中有七个曾到国外留学，但最后都义无反顾地放弃国外优越的生活，回到了祖国。

此外，梁启超还很注重与自己子女的交流。由于子女都出门在外，梁启超就常常给他们写书信。或是家长里短，或者谆谆教诲，可谓无所不谈，但又谈得十分理智。

比如在1927年8月29日的信中，他希望梁思成要注意择友，乐观多趣。他在信中这样写道：“一个人要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换……我希望你多分点时间来学些常识，尤其是文学和人文科学。我怕你因所学太专而把生活也弄成近于单调，太单调的生活容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。”

在给女儿梁思庄的信中，梁启超曾这样写道：“庄，在专门学科之外，还要选取一两种关于自己娱乐的学问，如音乐、文学、美术等……学问原不必太求猛进，像装罐头样子，塞得太多太急，不见得会受益……”

而对其他的子女，梁启超也关爱有加。他对梁思顺说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”他又教导梁思忠，不要在舒适的环境中消磨志气。

梁启超平时不仅是孩子们的慈父，还是孩子们的朋友。他注意引导孩子们对知识的兴趣，又十分尊重他们的个性和志愿。在日常生活中，他非常细微地掌握每个子女的特点，注意因材施教。他对每个子女的前途都有周到的考虑和安排，并且反复征求孩子们的意见，直到他们满意为止。

最典型的例子是对梁思庄选择学校和专业的态度。当时梁思庄在加拿大考大学，梁启超希望梁思庄能上一所好学校，并且学习生物学。梁思庄自然没有辜负父亲的希望，而且也听从了父亲的安排，她考上了加拿大著名的麦基尔大学，也选择了生物学。但由于麦基尔大学的生物学教授课讲得不好，难以引起梁思庄对生物学的兴趣，最后她将这种苦恼告诉了梁思成。

得知消息后，梁启超赶紧写了一封信给梁思庄，说：“庄庄，听见你哥哥说你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早对我说。凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。你离开我很久，你的思想感情近来发展方向我不知道，我所推荐的学科未必合适你，你应该自己体察做主……”

后来梁思庄改学图书馆学，考入了美国哥伦比亚大学图书馆学院，最终成为一名图书馆学专家。

常言道，十年树木，百年树人，在梁启超的精心教育下，他的九个子女个个学有所成，精忠报国。在提倡素质教育的今天，梁启超的育子之道仍不失为一笔宝贵的精神财富。