□ 周鸿
一个国家国民生态意识和生态道德的形成,有赖于生态教育体系的建立和生态教育的全面开展,使生态意识上升为民族意识和地球公民的意识。俄罗斯在这方面走在了我们前边。
俄罗斯为生态教育立法
笔者曾作为国家公派访问学者3次在俄罗斯讲学、考察,近年也一直在关注这个国家的生态教育。
在国家政治和国家政策的层面上,俄国家杜马于1997年2月25日通过了“俄罗斯联邦生态教育法”。该法规定,在俄罗斯,公民享有保护环境的权利和义务。为保证国家的生态安全,要求每一个俄罗斯公民必须具有较高的生态文化素质,因此必须保证公民不间断地接受生态教育,这就以法律的形式明确了生态教育的重要意义。
综合大学都设有生态学专业
俄罗斯十分重视生态教育工作,几乎所有的综合大学都设有生态学专业,在大学生中,《普通生态学》和《自然利用的生态经济学》,一般都作为文理科学生的必修课程,只是生物系的普通生态学内容更深入一些。此外,俄罗斯大学的生态教育在思路上,已经从原来的传统生态学大大拓宽了视野,把生态学作为一种世界观和方法论教给学生。
近两年,莫斯科大学专门建立了生态学教育与研究中心,分期分批培训全国从事生态学教育和科研的人员,并为世界各国培训留学生。莫斯科大学的生态教育特别重视人类生态学,特别是“人与生态圈”的教育。
俄罗斯十分重视生态教育的普及教育及全程教育,环保教育从娃娃抓起。在俄罗斯幼儿生态教育大纲里明确写着:通过生态教育,培养儿童对大自然美感的认识,培养儿童热爱大自然、热爱野生动植物的天性。
这个国家是森林养育的
在俄罗斯,可以说生态意识已上升为全民共识。在俄罗斯,公众一谈到俄罗斯的历史和文化,总会说这个国家是森林养育的,是森林造就了俄罗斯的文化。
正如俄著名作家列·列昂诺夫所言:“在历数我们民族的养育者和为数不多的养育人时,忘记森林,就是忘恩负义。如同草原曾经培育我们祖先向往自由,在斗争中寻求欢乐一样,森林曾经赋予他们缜密的思维、敏锐的眼力,养成他们热爱劳动和不达目的决不罢休的顽强、坚定的性格……没有任何一种东西像森林这样,深深地影响着我们这个民族的生活方式。”
植树和护养花木,成为俄罗斯公民的美德。被誉为“绿色项链”的莫斯科周边有11座森林公园,宽度都在10至50公里,使莫斯科被绿色环绕。在古都圣彼得堡,绿化率更是高达60%以上,森林公园和市内公园的绿地高达42274公顷,城中有91座大型公园和上千座街心花园,居民宅前的小花园和别墅花园更是不计其数。
俄罗斯城市居民常有一句自豪的口头禅:“半小时可以从市中心走进大自然。”也就是说,从市中心乘地铁到城市边缘,你就走进了森林的海洋,再乘四通八达的轨道列车深入森林中,你就可以走进乡间别墅。
在我国建设生态文明的今天,认真研究俄罗斯生态教育的长处,无疑是十分有益的。