在大人谈话的时候或者上课点学生回答问题的时候,总免不了有孩子爱插嘴,面对这样的孩子,也许我们很恼火,或者武断地阻止他发表意见,更有甚至狠狠批评他一顿。
其实孩子爱插嘴是一种正常的现象。不妨先分析一下原因:
1.孩子对讲话中的部分内容感到好奇,迫不及待地想解决心中的“疑问”,就会兴奋地插嘴谈起自己的感受。从心理学角度讲这种现象正是儿童时期年龄特点所决定的,这个时期孩子们的情感完全表露于外,以自我为中心。
2.别人讨论的内容,孩子曾经听说过或有点似懂非懂,产生“共鸣”,他们就会不顾及别人的感受,急于想表现自己,寻找问题的答案,讲一讲自己的“看法”。
3.孩子做某件事遇到了困难,这时他急于求得帮助,可能会不顾场合打断别人的谈话。
4.当老师请个别孩子回答问题时,另外的孩子就小声告知,这是孩子好表现自己的个性所决定的。
针对以上几种情况,采取相应适当的方式和方法加以引导。以下几种对策不妨一试:
1.当孩子对大人谈话内容提出疑问,或遇到困难求助时,千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子,否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子讲明,谈话结束后再解答,这样孩子是会谅解的。并告诉孩子在别人谈话时不要随便地打断,这样做是不礼貌的。
2.如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”,孩子因急于想表达自己的意见打断别人的谈话,家长不妨给孩子一个“表现”的机会,先征求与你交谈的对方的意见,然后让孩子参与进来。不过,谈完话后应很委婉地指出孩子刚才随便插话是不对的,这样孩子是比较容易接受你的批评的,因为孩子的“表现欲”得到了满足。
3.面对孩子小声告知这种情况,老师应进行个别教育,让孩子懂得此时插嘴,不仅没有帮助小伙伴,反而会使小伙伴养成不爱动脑的坏习惯,从而使孩子明辨是非,认识到这种做法是不对的。
孩子爱插话,只要积极引导,会让他们的自信心和自尊心得到满足。阻止他们插嘴,可能会扼杀一个有独立见解的人才;鼓励他们插话,让他们说出自己心中的正确见解和意见,会使他们变得自信、坚强、勇敢。 (占君武)