为贫困地区妇女群众注入自我成长力量

□ 中国妇女报·中国妇女网记者 袁鹏

“以前我很调皮，不爱上学，经常和同学打架，以后我要坚持上课，和同学们友好相处。今天我对自己在台上的表现打80分！”日前，中国妇女报·中国妇女网记者参加了甘肃省妇联在甘肃临夏州东乡族自治县锁南中学开展的“情系幸福家庭 共创平安甘肃”系列讲座。在课堂上，记者目睹了一个孩子心态情绪上的显著变化。这是2020年以来甘肃省妇联在全省深度贫困县开展平安幸福家庭心理关爱知识讲座活动中的一幕。

在活动现场记者了解到，该校上初二的小马同学是一个“问题”孩子。在当天的讲座中，主讲老师专门把小马请到台上参与一个互评、互赞的互动活动。记者看到，走到台上的小马局促不安、腼腆羞涩，这时的他是一个极度不自信的孩子。在老师的提问中，他断断续续讲述了自己厌学、调皮的原因，在最初的环节，这个孩子给自己的表现评价是40分。随着互动活动不断深入，听到同学们对自己的评价、赞美，小马也终于说出自己今后的愿望和对同学的承诺，他给自己的表现打了80分。从最初的自卑、胆怯到走下台时的开开心心，小马仿佛换了一个人。

“我们的孩子太需要参与这样的活动了，他们太需要这样心理上的激励与抚慰。因为家庭教育等方面的原因，好多家长不懂也不重视教育，导致孩子对上学没兴趣，控辍保学的压力很大。今天的活动效果非常好，这样的活动非常有意义。”现场，一位老师这样告诉记者。

“我今天讲课的内容和进行的活动都是有针对性的，希望孩子们通过这样的课程能够树立自信心，知道自己可以通过努力学习改变自己的命运！”甘肃省妇联邀请的主讲老师、甘肃省妇女儿童心理咨询协会会长周志玲告诉记者。

为顺应广大妇女对构建平安幸福家庭的需求，有效预防和化解婚姻家庭矛盾纠纷，切实维护社会和谐稳定，2020年以来，甘肃省妇联在全省深度贫困县开展了平安幸福家庭心理关爱、婚姻家庭纠纷预防化解及法律知识讲座活动。该活动旨在通过大型讲座、团体心理疏导及个体心理关爱等方式，解决社会“心理难题”，把有关妇联会议精神和要求内化到课程当中，传播前沿家庭教育理念，激励广大妇女“争做振兴发展的推动者、文明新风的传播者、社会和谐的促进者”。特别通过对受众妇女潜移默化的影响，转化成广大妇女自我疏导、自我调适、自我成长的力量，从而建立和谐的家庭，使参加课程的女童和青少年学会保护自己，正确面对青春期的困扰。这也是甘肃省妇联针对贫困地区开展的一项创新的扶贫、扶志模式。

据悉，此次活动范围包括东乡县在内的全省8个深度贫困县，参会人员主要是贫困妇女、单亲母亲、留守妇女、老年妇女、残疾及特殊妇女群体、控辍保学学生、留守儿童、青春期女童、乡镇扶贫干部、职校学生、扶贫车间女工、基层妇联主席及其家庭成员等。讲座内容包含了健康问题、家暴问题、人际关系、婚姻家庭关系、情感困扰、子女教育的困惑、维权问题、女童保护、青春期心理、校园安全防护、扶贫扶志、家庭与工作之间的平衡及其他相关问题等。

一位基层妇联干部表示：省妇联开展的系列讲座中，很多听众都是第一次听这样的讲座。讲座内容切中了目前农村妇女、乡镇干部、基层妇联主席、留守儿童、青春期女童及家庭中存在的一些问题，起到了解疑释惑的作用，同时也提振了贫困地区妇女群众脱贫致富的信心和勇气。

另据了解，甘肃省妇联开展的“情系幸福家庭 共创平安甘肃”系列讲座共开讲40场讲座，活动已于2020年12月全部结束，约有1.2万余名干部群众直接参与。