我停下了脚步

□ 武汉光谷为明实验学校

七年级 杨瑞熙

天气不怎么好，下着大雨。外面，小草在雨中换着新衣，花儿在雨中更加娇艳欲滴，树叶在雨中沙沙地唱歌。

在家无聊走动的我经过窗户，无意间瞥向窗外，玻璃被这雨洗得亮亮的，一颗一颗雨珠连成线，在玻璃上划过一道细线，仿佛天上的流星雨，却又比流星雨晶莹剔透。窗外的一切在这珍珠帘下显得朦朦胧胧，更有一种模糊的美。

我不由得停下了脚步，静静地观赏这如画般的美景。

窗前有一棵树，树叶几乎贴在了窗上，一片片叶子嫩绿而肥大。突然，我发现一片叶子上有什么东西在蠕动着。凑近点仔细一看，才发现是一只毛毛虫，有一根小拇指那般大，它正在吃着叶子呢！

来了一阵大风，树叶剧烈地晃动起来，毛毛虫停止了进食，用脚紧紧抓住树叶，使自己不掉下去。

风停了，树叶不晃了，它又开始吃起来，任凭雨水不断地拍打它的身躯，它也毫不害怕。我突然想到了书上看过的一句话：每一只毛毛虫心中都有一个变成蝴蝶的梦想，并永远为此努力着！

看着这毛毛虫，我不由地想到了它化茧成蝶时的美丽模样……

毛毛虫受尽了困苦，终于织成了一枚茧，挂在树枝上。又过了一段时间，白白的虫茧裂开一道小小的口子，里面爬出了一只还未张开翅膀的蝴蝶。许是太累了，它喘息着，调试着长长的触角。休息了一下，翅膀张开了，这对翅膀五彩斑斓，似乎把彩虹的颜色都融化进来了。它是那样美丽，那样精致。它拍拍翅膀，飞向了蓝天，从此可以骄傲地说，世界就在自己的足下！

一个人的一生何尝不是这样！小时候刚开始走路时，不知道摔了多少跤，才能稳稳地迈出每一步，走向远方。上小学了，开始学算术了，又不知算错了多少次，才慢慢地向更难的算术题进攻。

风雨算什么，困难其实一点也不可怕，真正可怕的，是丢失了战胜困难的宝剑，而真正的勇士又怎能丢失宝剑呢？

有了宝剑，勇士才能冲锋陷阵；有了宝剑，勇士才能消灭名叫“惧怕”的怪物；有了宝剑，勇士才能走向金色的大道！而这宝剑，便是信心。

想到这里，我想起了曾经背过的一首诗歌：

走下去，前面有相思鸟，有金孔雀。

走下去，前面有橄榄树，有曼陀花。

是啊！人迈出的脚步就像出了山的溪水，不会回头。既然没有退路，又怎能止步不前呢？只能走下去，只要敢于克服困难，还有什么好怕呢？

看看窗外，我又好像看到了那只蝴蝶，它拍着美丽的翅膀，在阳光下熠熠生辉，翅膀上晶莹的光芒便是以前在雨中接受洗礼的痕迹。

天空不经历风雨，哪能惊现彩虹？毛毛虫不经历风雨的洗礼，哪能成全其破茧成蝶的美丽？人生不经历困难，哪能迎来成功的曙光？这一次，我不由得停下了脚步。

五色笔文学社点评：小作者通过一只毛毛虫的努力，由此及彼地联想到了人生努力，采用借物喻人的方法表达了自己对努力、拼搏的赞美。抒情手法上，你避开了不好写的毛毛虫，大胆用幻觉写蝴蝶，从而赞美了毛毛虫。

（指导教师 林丹）