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积累优美词句 文章流光溢彩

——高考作文写作能力提高法之八

□ 周曼云

在写作的各种能力中,相对于审题、立意、布局、谋篇而言,遣词造句的能力似乎是最易模仿提高的。

冰心在《谈点读书与写作的甘苦》中坦率地承认:“我常常抄袭,就是说,模仿别人的好句子。”例如她在《尼罗河的春天》散文里就模仿过《三国演义》中关于风吹旗动的写法。

阅读作品,我们首先感受到的也往往是它的语言。有些作家,其语言风格独树一帜,给人留下深刻的印象。比如,冰心的语言温婉典雅,鲁迅的语言冷峻深沉,巴金的语言伤感浓郁,孙犁的语言清新自然。有些作品,由于大量运用带有个性的词语和修辞手法而风格独特。所以,我们要有耐心和恒心,对好文章的语言进行品味鉴赏,有意识地积累词汇,并学习运用一些语言技巧,从而增强语言表达能力。

下面一段文字选自《让苦难芬芳》:

这个智慧的人,他是对的。土地转化了粪便的性质,他的心灵转化了苦难的流向。在这转化中,每一场沧桑都成了他唇间的洌酒,每一道沟坎都成了他诗句的花瓣。它文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情隽永,因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。

他让苦难芬芳,他让苦难醉透。能够这样生活的人,多么让人钦羡。

后来,我把他的一首小诗抄录下来,作为自己的座右铭:

我健康的赤足是一面清脆的小鼓

在这个雨季敲打着春天的胸脯

没有华丽的鞋子又有什么关系啊

谁说此刻的我不够幸福

文章内容并不复杂,只是写了一位经历许多磨难的农民成为诗人的心路历程,文中优美的词句比比皆是。且不说结尾处那首小诗是如何的清新自然,也不说诗人面对苦难和生活所表现出来的勇敢、智慧与执着,单说文中的那位农民对苦难诗一般的理解和作者对朋友的苦难诗意的表达,就足以使我们内心“醉透”了。“土地转化了粪便的性质,他的心灵转化了苦难的流向。”“它文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情隽永,因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。”“他让苦难芬芳,他让苦难想醉透。”在这里文字尽显神奇,它让我们触摸到一个真实、柔软而又坚强的心灵世界。

读完这样的文章,同学们应该有意识地把文中富有表现力的词语和句子积累起来,仔细体会和琢磨它们到底好在哪里,然后在自己写文章时尽量使用它们,最终由熟到巧。

下面是两位同学写的读后感,文章虽不是单从语言方面去感受的,但文章之所以打动这两位同学,恐怕和语言的魅力分不开吧,因为再深刻的思想也是通过语言传达出来的。

我常常这样想,一个真正经历过苦难的人,他未必会将这些痛苦看作莫大的不幸。相反地,他的心经过许多次磨砺之后,已变得坚强而深沉,这会使他用较为平和的心态来审视自己的经历。这样的人面对生活中的美好事物会更易满足,也更加懂得欣赏。苦难的经历并不会使生活黯淡,它会使人们积极地面对生活,不需要让谁为过去忏悔,也无需让记忆的枷锁缚住思想,我们只需用更成熟的眼光看明天,苦难过后又会是希望。

张小娴告诉自己说“我是一片湖”。对别人和对自己开放心胸便不易生气。而我觉得能让苦难芬芳的人,他的心是海,以一种平和的态度,接纳满载苦难的河流,并让苦难转化。也许苦难其实本就是生命中的一部分,它与各种美好事物的地位都是相同的。从某种角度说,缺了苦难的人生是不够完整的。苦难,也在考验着人们。能够让苦难芬芳的人,我认为,在生活上,也的的确确是成功的人。

第一段读后感的语言表达胜在用词丰富准确,第二段读后感巧用名言表达感受。读然后写,是提高语言表达能力的好方法。

朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中说:“文学藉文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。咬文嚼字,在表面上像是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。”事实也的确如此,有时候我们觉得词不达意,可能是因为语言积累不够,也可能是因为要表达的意思还不够清晰。所以,提高语言表现力,也包含对要表达的思想进行锤炼。两者相结合,才能事半功倍。

(作者系北京市海淀区教师进修学校高中语文教研员)

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