打伞上课，说好的再穷不能穷教育呢

□ 夏熊飞

日前一张照片在网上流传：下雨天因教室漏雨，老师在教室打伞上课。记者核实得知，这样的情景真实存在，时间是10月6日，地点是山西朔州一中。网上流传的图片显示：教室漏雨，屋顶湿成一片，教室地面积水，还摆有水盆接水，一位老师在教室内讲台上打伞上课，学生照常听讲。（10月19日 中国青年网）

教室外下大雨，教室内的雨也不小，教师甚至要打着伞才能正常上课。此情此景，除了要为该老师的敬业与同学们的“临危不乱”照常听讲竖个大拇指之外，恐怕更多的还是需要脸红与反思吧。毕竟，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”是全社会，特别是众多领导干部时常挂在嘴边的一句话。

可一场雨、一把伞，让这句话显得有些苍白无力。如果说教室是初次漏雨，补救不及，老师急中生智打伞上课，那还情有可原。可是从报道中可知，漏雨并非首次，也并非一间教室，而是“几乎整个五楼都在漏雨”。大面积、较长时间存在的漏雨情况，为何就没能引起学校与当地教育主管部门的重视呢？

据悉，该校是朔州市第一所市直重点中学，1997年创办，分高中部和初中部，现只有初中部在此教学，高中部已经迁走。这或许是漏雨问题没有得到重视与解决的原因之一。高中是能直接出高考录取成绩的地方，当然也就是学校、教育主管部门出政绩的重点领域，学校与当地职能部门或许把资源都集中到高中部去了。

集中资源办好高中部的教育，提升高考成绩，也是好事一桩。但与初中部不该是此消彼长的对立，而应当是两翼齐飞的齐头并进，毕竟高中教育的发展也需要初中部提供优质生源，这笔“政绩账”也应该好好算算。

就算不算这笔“政绩账”，为学校师生提供安全保障，也当是校方最基本的职责与义务，显然校方存在失职、不作为之嫌。教室漏雨不仅影响了正常的教学秩序，而且可能危及在校师生的人身安全。屋顶漏雨极易诱发触电事故，近20年的老旧教学楼漏雨，是否存在其他结构性安全隐患，也是需要警惕的。

学校、当地教育主管部门的当务之急，一是要对教学楼进行全面的“体检”，排除安全隐患，二是加快解决漏雨的问题，还广大师生一处安心舒心的教学与学习场所。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，不能只停留于口头上，而应该落实到具体的行动中去。退而求其次，即使不能“富教育”，安全这一教育底线也是不该和不能失守的。