专注会使人忘记一切,我置身其中,紧张又快乐,没有了烦闷,遨游于文字之中。
■ 陕西省西工大附中初一(A4)班
陈书乐
学校后面的空地上,一群搬着凳子的学生正在手忙脚乱地排练着,我站在一旁静静地看着,压力山大:“心理剧28日前要交,今天17号,剧本还没谱,光凭临场发挥与大框架是绝对演不成的。”思考一阵后,我解散了众人,心中烦闷,先回家好了。
初来乍到,我接下导演班级心理剧的任务,倍感压力。离交稿时限不到两周,剧本仍然没有定下来,之前连写三稿均未通过,再改,也没有头绪。
回到家,心烦意乱,班长又打来了电话:“首先,按商定好的大纲逐一落实文字,要迅速出稿,让演员先背好去排练……”通话持续了约莫十分钟,意思就是要我迅速出稿。得行动了!我打开手机建群,找到几位平时擅长写作的同学与我一道进入剧本创作。五幕剧,五个人写,一幕一分钟,大体要写五六百字,这的确是个不小的考验。我忐忑地发出一条公告,待同学们确认。本以为课业繁重无人会回复,怎料大家都秒回,纷纷确认了自己的任务。而且五幕编剧都答应提前原有的交稿时间,这样可以为我统稿争取宝贵的时间。
等待的过程漫长而揪心。交稿时间定在次日晚八点前,可一直到当天中午,也仅完成了全部剧本的五分之二。我把改好的部分发到了微信群里,似冷水遇煎油,炸开了锅,每分钟的消息条数都是“99+”,不切实际、语言粗笨是问题集中所在!余下的剧本迟迟不出,我的统稿工作难以到位,又一次身陷“囹圄”。
钟表嘀嗒嘀嗒地走着,我咬文嚼字,一刻钟,半小时,一小时,我与五大编剧一起伏案品文。最后一幕剧本临近六点发出,给我只剩下两个小时的时间。我定好行距、字体、字号、页边距,对文字进行最后的校对。专注会使人忘记一切,我置身其中,紧张又快乐,没有了烦闷,心绪遨游于文字之中。我敲击着键盘,操纵着鼠标,与时间赛跑,却气定神闲,有惊无险地完成终稿创作。
一切结束了,似梦境一般,我朝学校的方向鞠躬,团队荣誉至上!感谢有梦、有行动的我们!回眸中,满满的友情与担当已铭刻在流逝的时光里成为永恒。
指导教师:惠军明