加速“中国儿童分级阅读”标准体系的出台

□ 中国妇女报·中国妇女网

记者 袁梦佳 姚建

全国人大代表、齐鲁制药集团总裁李燕告诉中国妇女报·中国妇女网记者，今年两会，她带来了一份《关于由政府牵头建立中小学分级阅读体系的建议》。

据中国语言学研究中心发布的《中小学读写现状调研报告（2019）》显示，我国近七成中小学生每天阅读时间低于1小时，约两成中小学生阅读时间不足半小时。另有数据显示，我国0~17周岁未成年人阅读率为80.4%，每年人均图书阅读量为8.91本。

少儿阅读是全民阅读的基础，关系到我国未来公民的素质。提升学生的语言文化素养、综合素质，培养高素质人才与学生阅读的数量与质量有着极大关系。为此，李燕代表建议，从国家层面建立统一、规范、权威的分级阅读目录。由政府牵头，引导和扶植科研院所、各大院校的研究机构、民间研究机构、出版和阅读推广机构共同参与研究探索“中国儿童分级阅读”的标准体系，加速标准体系的出台。

李燕建议推进阅读工作的课程化建设并为义务教育阶段学生每年免费发放一定数量的阅读书籍。国家教育管理部门应将阅读工作纳入中小学必修课程、列入课表，实现课外阅读的课内化，安排课内时间和老师，引导学生由浅入深、先易后难、循序渐进进行阅读。同时，要促进教师阅读的专业化建设。建议每学期向教师推荐或发放必读、选读篇目与优秀学科专业书籍，帮助建立阅读的正确方式方法。对于向学生重点推荐的阅读书目，教师要先行一步、潜心阅读、精心筛选。