黑龙江省牡丹江市特殊教育学校老师张娜给学生们上唱游与律动课(11月27日摄)。
对于特殊教育学校的学生来说,唱游与律动课是他们的最爱。律动课可以激发他们的音乐天赋,陶冶情操,帮助促进智力健康发展。
张娜是黑龙江省牡丹江市特殊教育学校的一名唱游与律动课教师,已经在这里工作了15年,她的学生大多是一些智力障碍儿童。“这些孩子都特别喜欢音乐。有的孩子哭闹时控制不了,我们就放一些安抚音乐,他们慢慢就会安静下来。”张娜说。
牡丹江市特殊教育学校目前在校学生一百多名,学校近年不断完善康复教育,拓宽课程设置,在校本教材方面进行了创新。“我们在律动课里加入了奥尔夫音乐、柯达伊节奏练习以及声势练习等内容,”张娜告诉记者,“律动课节奏练习时,我们尝试加入非洲鼓、大红鼓等,这些都是为了孩子们老师后学的。”
新华社记者 王建威/摄