街头一课

■ 安徽省蚌埠市第一实验学校

八（5）班 何思逸

木质的抽屉依稀残留着一圈圈年轮,一张画像静默地躺在那里。时光黄了纸的边角，却磨不去铅笔画的线条，我看着画中人与自己十分相似的脸庞，心中五味杂陈，渐至蔓延开来潜入画中，翻开一页叫“回忆”的篇章——

夏日，周末，妈妈带我去百货大楼闲逛。太阳用它那毒辣的目光审视这世间，慷慨的大树却弯着身子做起绿色的屏障。我着一袭白色连衣裙，在路边蹦蹦跳跳。

突然，我看见前面人挨着人，人挤着人，可谓水泄不通。好奇心促使我扒开人群，慢慢钻了进去。一抬眼，竟看到一位残疾老人坐在那儿，只见他没了腿，连胳膊也断了，只剩下小半截手臂，他用那仅存的断肢残臂夹起了炭笔——他竟然在画画！而画画也是我喜欢的啊！……我惴惴不安地上前问道：“爷爷，能否为我画一幅？”老人轻点头以示同意。于是我端坐在凳子上，目光集中在不远处的半瓶水上，但眼角的余光仍然随着他的手移个不停。老人目光柔和，一边细心观察，一边用一支铅笔大致画了轮廓，接着再添眉眼，最后精心画了我的自来卷发。待神韵初具时，他又改为2B铅笔勾线描图,真是心无旁骛。不到半个小时就画好了！“谢谢您，爷爷！”围观的人也忍不住七嘴八舌地赞叹：“真像啊！”“太牛了！高手在民间啊！”随之掌声四起……

我在妈妈的催促声中，再一次回头深深望了一眼老人，在心里给他点了一百个赞。一幅幅素描，一阵阵掌声，使他与所有路边乞讨的人不同。那一刻，有一种感动与敬佩交织着涌上心头，鼻子也有些涩意——我不知道，岁月曾带给这位老人什么样的苦难与悲伤，但我知道他仍怀有尊严地活在这世上。泪水溢出眼眶，不是对一个不幸者的愧怍，而是对一个努力者的欣赏！

看着手中泛黄的画，一笔笔都是尊严。我不明白自己为什么要让老人作画，也许只是一时冲动，但至少不是出于同情——他实在不需要任何同情与施舍，这些于他只是侮辱吧。岁月不会为任何人停下脚步，我们，也总要像老人一样，在漫漫时光中学会成长与坚强……