高考出题差池终点应是问责

看似简单的一次考题纠错，实际上映衬出的是官方透明的力量和担当的勇气。虽然差池的后续处理流程还没有结束，但它的终点，应该是问责的结果公之于众。

□ 中国妇女报·中国女网评论员 滕云

针对今年高考全国统一卷（I卷）理科综合科目第8题单选题被疑存在答案不唯一的问题，目前已有多个全国卷1适用省份的招生部门明确表示，经研究决定，对该题单选A或单选B的，均给6分。

此举的意义如下：这是一次及时且友善的纠错行为。更重要的是，它让一起波及广泛影响深重的过失秒变为一个可以原谅的小差池。而从舆论反馈看，人们也的确给予了原谅。传说中的坏事变好事，此案可鉴。

对于这个已经坐实的小差池，如果官方采取拒不承认的强硬态度，可能会酿成波及广泛影响深重的大问题，对考试的公平公正原则造成严重创伤。

所以，看似简单的一次纠错，实际上映衬出透明的力量和担当的勇气。这是值得点赞的。

然而，仅点赞还不够，地方招生部门仅属于灭火者，还应该深究问题的根源所在。鉴于此回差池出现于全国统一卷中，这个责任当然不在地方招生部门，而在于出题者，那么，问责机制同时也应该随之启动。

而关于差池应该如何定性，新闻中给出了专家说法——“该题本身没有问题，但不同考生从不同学科角度，对试题选项会有不同的理解……”言下之意是，虽然有多个正确答案，但题本身是没有瑕疵的，只是理解角度问题。如此解释恐怕难以服众。答案有歧义，就意味着出题不严谨。单选题出现多选答案，再解释它也是错误。

高考作为规模如此之大、涉及范围如此之广、规格如此之高的一场考试，关系到万千考生的前途，牵动着众多家庭的神经，考题经过层层审核把关，发生这样的差池很不应该。何况这已经不是简单的出题错误，而是可视为一起影响极大的公共事件。即便可以用“百密一疏”作为辩解的理由，也需要有人为此担责。

总之，关于差池的后续处理流程还没有结束。它的终点，应该是问责的结果公之于众。这才是有关部门对待公共事件应持的态度。