家校社共育：有爱才有教育

三宽国际幼儿园滨州示范园的孩子们

□ 中国妇女报·中国女网记者 陈若葵

家风兴，社风正，国运兴，由中国关工委事业发展中心与山东省滨州市委、市政府联合主办，滨州经济技术开发区党工委、管委会，滨州市教育局，三宽国际教育研究院（北京）等单位承办的2017中国家长节日前在滨州举行。本届家长节的主题为“唤醒·学会爱”，倡树“家长好好学习，孩子天天向上”的理念，倡导“家校社共育、家国梦共圆”。与会领导、专家学者与家长们围绕新时代家庭建设、家校社共育模式、互联网+家长学校等热点话题展开了热烈探讨。

智慧父母让每个孩子都精彩

今天，父母该怎样教育孩子，是把财富留给孩子，还是把孩子培养成财富？

美国哈佛大学曾做过一项长达76年的跟踪调查：什么样的人最有可能成为人生赢家？结果发现，爱、温暖和亲密的关系，才是美好人生最重要的开场，真正的家庭教育，是给孩子爱、温暖和亲密的关系。

在本届中国家长节上，“知心姐姐”卢勤坦言，教育的本质是点燃孩子心中的火炬，唤醒孩子，让每个孩子都精彩，这才是家长们要做的。她进而提出了五大力量：肯定欣赏的力量、爱的力量、梦想的力量、理解的力量、责任的力量。

卢勤认为，家长要会使用爱的教育法，用智慧的爱去面对孩子——

用爱的目光注视孩子。今天，很多父母只关注孩子的考试成绩，以至于孩子看到父母不满的目光时非常不安甚至恐惧；卢勤说，爸爸妈妈要尽量对孩子满意些，因为父母的满意度越高，孩子越自信。

用爱的微笑面对孩子。如果父母很少对孩子笑，而总是以一副不满、怨恨、焦虑、恐慌的表情面对孩子，就等于把焦虑传递给孩子。有些自杀的青少年，是焦虑的、抑郁的，但成绩非常优秀的孩子。父母给孩子最好的礼物就是自己脸上的微笑。你对孩子笑，他会觉得很幸福。

用爱的语言激励孩子。温暖和亲密的关系是通过语言表达出来的。所有的孩子内心都有无限的潜能，但少儿时期，人的自我评价系统还没形成，他们很在乎父母对自己的评价。如果家长经常用恶毒的语言刺激孩子，孩子最终将一事无成。教育是一个灵魂唤起另一个灵魂，是我们成人去唤起孩子内心的激情。教育不是灌输，而是激发孩子。如果家长认为他行，孩子就有激情。

用爱的分享滋养孩子。在物质丰富的今天，很多家长溺爱孩子，认为没必要分享，在独养中长大的孩子心中只有自己、自私冷漠，他们眼中没父母，身边没朋友，长大非常孤独。所以，无论我们生活多么富有，都要和孩子分享，他们长大了才会爱人爱己，分享的快乐是孩子人生的底色。等孩子到了十一二岁，就要学习助人为乐，培养孩子的公益心。

用爱的细节感染孩子。爱是通过细节，点点滴滴地滋润人的心田。留守儿童在他们最需要爸爸妈妈的时候，父母远离他们，导致他们内心有很多的缺失。所以，父母要多想想，不在身边的孩子需要什么样的爱的细节，比如在孩子的每一个生日、在他面临的一个个比较重要的日子，在他们遇到一个个小的挫折的时候，给孩子祝福、一个小小的礼物，给孩子一句体贴的话，让他们感受到爱的温暖。

用爱的管教约束孩子。父母要关爱而不溺爱孩子，对孩子放手但不放纵。让他们知道国有国法、家有家规、校有校规，人要遵纪守法，游戏有规则，人也要讲规则。现在有些孩子要什么家长就给什么，这种放纵容易让孩子目无法纪，比如校园欺凌等，但回想起来，根在家庭教育。爱孩子要有规则，否则，孩子不可能健康快乐地成长。

用爱的胸怀包容孩子。孩子是在不停地犯错、认错、知错、改错的过程中成长的，让孩子明白，人可以犯错误，但要承认和改正，父母要高度地相信孩子。如今，很多家长担心青春期的孩子交异性朋友，但是交异性朋友恰恰是成长的过程。父母要成为孩子知心的朋友，包容他们在成长过程中的心理需求。

智慧的父母看重过程，关注孩子在跑步跌倒的时候能不能有尊严地爬起来，膝盖流血能不能自己处理好；在参加比赛被淘汰时能不能乐观地面对。经历永远比成绩重要，重在过程。父母要有一颗包容的心，塑造孩子健康的心理，给予孩子们一个温暖、自由的成长环境，孩子的人生之路才能走得好。

家教的核心是培养好心态

中国科学院大学基础教育研究院执行院长王金战在论坛中强调，要想提升中国的教育质量，应该从源头抓起。

王金战说：“教育不是灌输知识而是培养能力。其中，顽强、阳光、向上的心态是能力的主要体现。美国现代成功学大师拿破仑·希尔认为，人与人之间只有很小的差异，但是它却造成了巨大的差异——很小的差异，你所具备的心态是积极的还是消极的；巨大的差异，是一生的成功和失败。”

王金战分析发现，凡是学习陷入困境的孩子，几乎都不是方法问题，而是心态的问题。优秀到最后的孩子，无一例外把学习当成一种享受和快乐。这个世界上，除了心理上的失败，并不存在什么失败。一个人要提高自己的幸福指数，只有让自己的心胸变得开阔，比孩子成绩更重要的，是健全的心态。

如今，很多家长对孩子学习成绩不稳定深感焦虑，他们对待孩子的学习，追求一个完美的结果而不是一个完美的过程。王金战认为，孩子考试成绩不稳定是好事。考试的目的是考察，是最好的查漏补缺，也是对孩子心理素质的最佳磨炼。考试把该暴露的问题都暴露出来了，如果能完好地解决这些问题，一次考试失败将注定日后的好成绩。王金战说：“家长们忽略了一个问题——正是因为过程的跌宕起伏，才有可能造就一个完美的结果。”

他坦言，如果家长每天晚上把给孩子签字的过程，看作是感动孩子付出的过程、欣赏孩子优点的过程、感受自身责任的过程，在这个氛围下成长的孩子能不阳光、快乐幸福吗？家长能不轻松愉快吗？在这个氛围下成长的孩子，学习那点事压根儿就不是个事！所以，家庭教育的核心，从宏观上说，要营造温馨和谐的家庭环境，创造一切条件，培养孩子阳光、健康、向上的心态。从这个意义上讲，英才是家庭造就的。

“三美家庭”共话家校社共育

作为对人的一生影响最深的教育，家庭教育是人生教育的基础，无论对个人成长发展、家庭和谐幸福，还是对民族素质提升、国家兴衰成败，都具有不可替代的重要作用。

为了强化给少年儿童一个健康和谐、温馨美好的家庭成长环境，本届中国家长节面向全国开展了“最美家庭、最美家教、最美家风”（简称“三美家庭”）寻访活动，最终从全国各地推荐的近百个优秀家庭中，选出了12个优秀家庭予以表彰。同时，特设了“新时代好家风”环节，邀请“三美家庭”获奖家长中的“隔代教育”杰出代表程金焰、好父亲代表“中国兔爸”程敏、好母亲代表“滨州好妈妈”郭淑萍、北京好妈妈彭笑宇等与著名文化学者王立群、母亲教育专家王东华、中国教科院研究员单志艳、中国家书研究第一人张丁等同台论道，从“隔代家长、好父亲、好母亲，社会公德、家庭美德、个人品德建设”等不同视野，分享了各自的家庭教育经验，共话新时代家庭教育如何更好地实现家校社共育，为孩子打好人生的“底色”。

本届家长节通过多项主题活动强化父母的家长意识，指导和推动家长教育。其中，家长们的广泛参与是最大的亮点——

中国妇女报·中国女网记者在北京三宽家长教育科学研究院滨州示范区看到，三宽国际幼儿园滨州示范园将家长教育融入幼儿教育之中，家长们积极参加家园共育，一家三代共同成长。

在滨州经济技术开发区第二中学的家长读书会现场，记者看到，家长们通过线上收看三宽家长学校相关课程，结合自身家庭教育过程中遇到的问题阅读相关书籍，咨询请教分布在各学校的三宽家长种子教师、家长之间交流互助等方式，最终使每个家庭的教育问题得到解决的全过程。

而在滨州经济技术开发区里则街道中心幼儿园，记者走进“家长进课堂”教学活动现场，与家长一起感受全新的家园共育模式，体验家园互动带给每个家庭和孩子的快乐。

滨州三宽家长读书会会长刘鸿瑞是隔代家长，他从“下岗职工”“隔代家长”“三宽粉丝”，到拥有4000多会员的滨州家长读书会会长、再到即将出任的三宽家长读书会全国总会执行会长的传奇经历，见证了家长在家校社共育中成长的历程，也折射出滨州三年家校社共育实践中家长精神面貌的巨大改变。

据了解，三年来，开发区共举办13期184场公益培训，培训家长、教师、学生超过5万人次。狮子刘村农家院开辟建设家庭教育宣教基地“三宽苑”，已免费为周边村居家长咨询超过3600人次，接纳省内外来访嘉宾、家长1.3万余人次。滨州“三宽”教育家长读书会，带动全区3万多家庭形成了“亲子阅读，见证共同成长”的良好风尚。

本届家长节发出了《唤醒·学会爱·争创三美家庭——致全国家长的倡议信》，号召广大家长学会科学地爱、智慧地爱、正确地爱，让爱归位，和风细雨建设家庭新生态。号召广大家长做智慧家长、聪明家长，带着温情，带着爱，陪孩子成长。

据悉，本届中国家长节同时颁发了2017中国家长教育“金推手奖”。