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默认近日，上海市浦东某外国语小学一年级某班的几位家长，为了能竞选进入家委会，纷纷晒出“神履历”“神学历”，其微信截图在朋友圈里被刷屏。
家委会，是现代学校制度的产物，架起了学校、老师和家长沟通的桥梁，为班级同学服务。为了谋求这样一个志愿服务的职位，家长们何以如此竭尽所能地“秀”自己，摆出竞选CEO的架势？我们不妨来听听各方的观点——
李女士（家长）：家委会需要各个层次的家长
家委会成立的初衷是很好的，然而在现实中，家委会成员大多是干部家属、公司老板以及尖子生的家长。他们给学校唱赞歌，很少履行监督功能。
要想保证绝大多数学生的利益，家委会成员应通过公正公平公开的方式选举产生，其中应包含不同阶层和不同文化层次的家长；同时，既要有好学生的家长，也要有成绩不好的学生的家长，要让每个群体都有说话的权利。这样才能充分反映出更多家长的需求和呼声。
储朝晖（中国教育科学研究院研究员）：家委会更像一个志愿者组合
从本质上来看，家委会更像是一个志愿者的组合，是否热心、是否愿意付出、是否有志愿精神才是成为家委会成员重要的因素，至于特长、能力只是加分选项。
2012年教育部发布的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》明确指出，作为家委会成员，“应具有正确教育观念，掌握科学的教育方法，热心学校教育工作，富有奉献精神，有一定的组织管理和协调能力，善于听取意见、办事公道、责任心强，能赢得广大家长的信赖。”
家长在竞选家委会时的比拼，是社会上唯金钱、身份论的不平等意识在学校环境中的投射。其实，家委会竞选时，候选人最应该让其他家长明白的是，自己将为所有的家长争取到怎样的权利，如何最大程度维护学生利益。而遗憾的是，很多时候是学校在家委会选举中起决定作用。
含辰（中国网时事评论员）：家委会竞选有“攀比”之感
对于小学而言，孩子尚处于自我认知的开蒙阶段，学校是孩子继家庭之后所待时间最长的场所，通过这种家校合作的方式，让家长有机会走进校园，初衷无疑是好的，但家委会竞选却造成了一副“八仙过海各显神通”的场景，实则有“攀比”之感。
“霸气履历”大比拼的出现是家长爱子心切的结果，其根本目的在于家长希望自己能够被选上，成为家委会的一员。每位家长都不愿让自己的孩子输在起跑线上，不禁使出浑身解数争夺家委会的席位。但是，这种大比拼无论拼的是家长的“体面工作”还是家长的“资金人脉”，都对孩子没有任何裨益，家委会设立的初衷也随着“霸气履历”的比拼而走味。
家委会的竞选需要在志愿原则的基础之上，重视用美好的情感和精神滋润孩子的心灵，切忌本末倒置。如此，方能实现家校的“双赢”。
熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）：所有家长的选择才最重要
目前舆论对家长晒履历颇为反感，就因现实中的家委会，有异化为摆设、工具和联谊会的倾向，以至于很多人担心，家委会竞选有可能成为“拼爹”的赛道。
如果所有家长认真对待选举，要选出代表大家利益的家长委员会，那么，那些有钱有势想谋个人利益而不是服务大家的家长，自然会落选。家长会选择有能力、有责任心，能代表大家进行家委会治理的人。所以，候选者成“戏精”，怎么“炫耀”，并不重要，所有家长的选择才最重要。竞选过程中，除了候选家长在微信群里表达参选意愿外，应有发表竞选演讲、接受家长质询、各位候选人辩论、最终投票等严肃环节。
@半城以南（网友）：去竞选，说出自己觉得比别人有优势的地方不对吗？
我有点不理解为什么上海家委会这个事情被人这么反感，人家明明是去竞选，说出自己觉得比别人有优势的地方不对吗？就像我们竞选班干或者找工作时也会说能彰显自己能力的事情来佐证自己可以胜任。不提出自己曾经受过高等教育、现在的职务能为家委会工作提供的最大的贡献，各位家长又不熟悉，竞选怎么进行？票怎么投？
虽然我目前还单身，但是如果以后我的孩子所在的班级有这样一群高学历、有人脉的实力派家长，我会觉得很骄傲，被比下去也没关系。而且家委会的存在明显是教育进步的表现，以前我读书的时候经常听到一句话是：“老师，我没啥文化，孩子就拜托你了……”现在家长积极主动加入学校教育，可以减少学校、家庭之间的隔阂，虽然刚兴起的事物会有缺陷，但不该是被批判，否则只会导致畏缩不前。
校方（上海浦东某外国语小学）：不看家长背景
在家委会成员确定上，学校一贯做法是：不看家长的背景、学历、职位高低，不看学生成绩好坏和是否行为规范，家长只要具备家委会人选要求，获得多数家长拥护，愿意为大家服务，都可以成为家委会成员。学校坚持民主集中制的原则，通过家长自荐和他荐，集体酝酿表决选举的方式产生。采用选举的方式，是充分尊重家长意见，让家长行使自己的权利和义务。 （小尘整理）
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