小鸟，飞吧

一早带安安出门。刚进自行车库，安安突然惊喜地大叫起来：“看！外公，一只小鸟！”我顺着安安手指的方向，只见一排排的车，并没有发现什么小鸟。

“在这儿！”安安猛地朝一排车的后面扑过去，一道黑影在我眼前闪过，飞快地撞在南面的大玻璃窗上，又落在地上。我看清楚了，这是一只棕绿色的小鸟，体态灵巧。

安安刚才扑了空，知道小鸟不是那么容易抓住的，一边思索着怎么办，一边嘴里不停地喊着：“太可爱了，我喜欢这只小鸟！我要抓住它！”

我们住的这座楼，地面一楼整体是一个自行车库，除了三个出入口其他地方全部是落地的大玻璃窗，窗外就是花草繁茂的草地和树丛。只要打开几扇窗，聪明的鸟儿自己就会飞出去。

“我们打开窗子把小鸟放出去吧？”我和安安商量。

“不行！”安安坚决反对。

“野生的鸟就是抓住了也养不活的，还不如放它走吧。”我再次商量。

“我今天非要抓住这只小鸟！”安安似乎是铁了心，对我不再理会，快速地向小鸟冲去。小鸟“叽”地叫了一声，扇动翅膀飞到车库的另一头。一场激烈的追逐开始了，几个来回下来安安已经气喘吁吁，小鸟也显出疲态。

“砰”，小鸟突然再次撞到我面前的玻璃窗上摔在地上，我立即蹲下抓住了它。

“啊！太好了！”安安喜出望外地跑到我的跟前。“快！让我看看！”

小鸟在我的手心里，不知是因为剧烈的运动还是强烈的恐惧，我感觉它在颤抖。

安安伸出手指问我：“我可以摸一下吗？”

“可以。”我说，“但是要轻轻的。”

安安用手指轻轻地抚摸小鸟的头顶，小鸟看着我们一声不吭。

“小鸟真漂亮。”安安由衷地赞叹说“你看它的黑眼睛，像宝石一样闪亮，太可爱了！我们把它带回家养起来吧。”

我没有直接回答安安的要求，而是让安安的手轻轻地按在小鸟的身上。

“小鸟在发抖！”安安惊叫起来。

“你感觉到小鸟很害怕，是吗？”我想了解安安的感受。

“它害怕得发抖，我觉得小鸟很可怜。”安安开始关注小鸟。

“你要是被一个巨人抓在手心里，你会害怕吗？”我轻声地问。

“我也会很害怕的。”安安老老实实地承认。

“你愿意和爸爸妈妈一起在家里呢，还是愿意被别人抓走？”我又问。

“我不想被别人抓走，我要和爸爸妈妈在一起。”安安盯着小鸟若有所思地回答。

“小鸟愿意被别人抓走吗？小鸟要是被抓走了，它的爸爸妈妈会很难受吗？”我用一个又一个的问题引导安安的思路。

安安眼睛盯着小鸟默不作声，好一会儿，他抬起头仿佛下定了决心，说：“外公，我们放小鸟回家吧！小鸟的爸爸妈妈会着急的。”

我打开了窗子，让安安把手伸到窗外，然后把小鸟轻轻地放到安安的手上。安安伸开手掌，小鸟在手上一动也不动。

“小鸟飞吧。”安安轻轻地抚摸小鸟。我从来没有见过他如此温和地对待一个小动物。

小鸟站了起来，回过头看着我们。“小鸟飞吧，你的爸爸妈妈在想你了。”安安再一次轻声地说。

就在安安伸出左手，想再抚摸一下的时候，小鸟身子往下一蹲，展开翅膀箭一般地飞到窗外的大树上去了。

“小鸟去找它的爸爸妈妈了吗？”安安问。

“当然。”我回答，“小鸟会告诉爸爸妈妈，它今天遇到了一位善良的小男孩。”我相信，善良的幼苗正在孩子的心里成长。

（作者系浙江省《家庭教育》杂志社原社长）

阅读点评

有效陪伴亲子时间

□ 郝卫江

生活中常会有这样的父母，他们为孩子操碎了心，甚至放弃了一切业余时间陪伴孩子。然而到头来，子女往往表示并不喜欢和他们在一起，甚至觉得没有家长的陪伴会更加开心。

天天陪在孩子身边，为何没能增进亲子情感？

从外公与安安一起发现小鸟，到近距离观察与体会小鸟为什么会发抖，到放生、让小鸟去找它的爸爸妈妈……我们看到外公对安安的有效陪伴，不是陪同、不是看管，更不是严肃说教，而是与孩子一起真正地全身心投入。

安安非常清楚，外公不赞成把小鸟带回家，但仍没把突然落在眼前的小鸟立刻放生，还满足了他想摸一摸小鸟的要求。此刻的外公完全读懂了安安，就是好奇想近距离接触下小鸟，此刻的安安也完全体会外公虽然与自己想法不一，但丝毫没让他感到失望与失落。在读者看来，外公给予安安的是一种温暖，是一种可以依靠的信赖。

要想做到如同外公这般有效陪伴，就需要我们了解孩子的心理，尊重孩子的意愿，信任孩子的能力；尽可能地给予他们一定的帮助和支持，让孩子的生活充满想象，而不是代替孩子决定他们的一切。

对孩子的有效陪伴，常常还会成就一次次的随机教育。即现实生活中遇到什么情况，便拿来加以利用从而完成对孩子的随机教育，让他们获得一定的教益，学会一些有意义的东西。如果我们能像外公这样，在亲子之际让孩子对我们产生依赖情感，让孩子在信任与平和的环境中随时随地学习成长，才称得上是真正的有效陪伴。

与一些家长陪伴孩子时仅限于单纯地玩一玩不同，外公对安安的每一次陪伴，心里都有一定的教育目标。例如，通过满足安安想亲手摸一摸小鸟的愿望，让他真实地感觉到“小鸟在发抖”，近而启发安安对小鸟生出恻隐之心，培养安安对小动物的怜惜与爱心，学做一个善良的孩子。

外公与安安的故事告诉我们，家庭教育没有捷径可走，一时间也无法求得任何回报，只有找到属于自己与子女良性沟通与交流的方法，亲子携手，才能感受到彼此爱的力量。

有句话说得好，孩子的成长只有一次，错过了就没有机会重来。请珍惜陪伴孩子成长的每一刻，做一位不后悔的家长。