让留守儿童的家庭教育不再犯难

如何为留守儿童创造一个较好的成长环境，以便让他们随时随地得到父母的关爱？如何支持和帮助那些既想陪伴留守子女顺利成长，又要在城市中完成繁重工作的打工父母实现跨时空的家庭教育梦想？联合国儿童基金会携手公益机构瑞联稚博，自去年开始通过“微信在线学习平台”，帮助进城务工的父母开始尝试解决这些问题。

■ 中国妇女报·中华女性网记者 郝卫江

28岁的关女士有三个孩子，分别为5岁、9岁和11岁。为了给自己与三个孩子谋求到更好的生活，她离开家乡河南远赴广东东莞，到当地的一家工厂打工。

“孩子很小的时候，我会带他们去医生那儿打疫苗。医生也会教我一些关于小孩健康方面的知识，比如营养和日常饮食。不过后来我就很少有机会进一步学到这方面的东西了。” 关女士说。

在今天，尽管说获取育儿知识比以往容易了许多，但对于大多数进城务工的父母、特别是那些工作压力大，又无人帮忙料理家务的家长而言，满足孩子最基本的需求仍不是一件容易的事。更大的问题是，不少进城务工的父母，在一整年里除了春节少数几天的假期外，其余时间完全不可能留在孩子的身边。

像关女士的三个孩子一样缺少父母照料的留守儿童，在我国的数量约为6000多万，全国每10名儿童当中就有4名儿童受到人口流动的影响，他们的父母双方或一方长期外出打工。

如何为留守儿童创造一个较好的成长环境，以便让他们随时随地得到父母的关爱？如何支持和帮助那些既想陪伴留守子女顺利成长、又要在城市中完成繁重工作的打工父母实现跨时空的家庭教育梦想？联合国儿童基金会携手公益机构瑞联稚博，自去年开始通过“微信在线学习平台”，帮助进城务工的父母开始尝试解决这些问题。

不久前，瑞联稚博在关女士打工的工厂里举办了面对面的培训。活动期间，关女士学会了使用“微信在线学习平台”，便立即忙碌了起来。没几日就学到了有关肺炎、手足口病和儿童日常饮食的知识。

在这个各种早教宣传满天飞的时代，与许多母亲一样，关女士最关心的是自己在网上搜索到的育儿内容的是否准确、可靠。面对海量信息，关女士庆幸自己接收到的，是来自联合国儿童基金会和国家教育部这些值得信赖的机构所提供的育儿知识。

原来，利用联合国儿童基金会与国家教育部在儿童早期发展领域的专业经验及其开发的相关资源，瑞联稚博将一些儿童早期发展知识等内容编进了一系列的多媒体课程，并通过微信进行推广。该平台每周更新一次，以动画片、小测验、连环画等形式，指导和启发身为父母的打工者，让他们能够自主学习，掌握基本的育儿方法。

像多数留守儿童家庭一样，关女士的孩子留在了农村与奶奶一起生活。实际在农村照顾留守儿童的老年人中，许多人还在务农，他们常常无暇照顾孩子，更别说学习和运用那些现代的育儿知识了。

自己不在孩子的身边，家里的老人又没有能力承担起全部的育儿责任，很多时候，教育子女的事情还是需要远在外地的打工父母去承担。像关女士这样的妈妈便不得不自己直接通过微信与孩子沟通，教育他们应该怎样学习、生活。

打开这一“微信在线学习平台”，你会看到，在内容上既有对儿童期常见疾病的基本介绍，也有对如何预防儿童伤害的生活提示。此外，平台还会提供在外务工家长如何与留在家里的孩子进行远程交流的建议与案例。

28岁的曾女士也是位外出打工的母亲，学会使用微信后，今年春节返乡探亲期间，便积极开始运用从微信平台学到的知识教育子女。“在家时，我叮嘱孩子们每天要刷牙。他们的爷爷奶奶从来没教过他们这个重要的卫生习惯。他们自己也没有饭前便后洗手的习惯。我就示范给他们，让他们跟着我学” “从平台学到的知识还可以帮助我把育儿知识有效地传授给孩子的看护人，从此我跟他们的沟通便更顺畅了” 曾女士感慨地逢人便说。

通过微信这种方式对孩子进行教育尽管可以做到随时随地，但是到底要给孩子们讲些什么，什么才是自己要讲的重点，仍离不开有关家庭教育的知识与理念。

在“微信在线学习平台”里，“怎样有效地进行远程交流”“春节期间可以和孩子一起玩的游戏有哪些”“怎样和孩子说再见”等，为曾女士、关女士等打工父母提供了很多强而有效的实用性信息。有些微信内容还告诉他们应该如何处理较为复杂的育儿问题及如何与孩子建立互信；有些还配上了漫画和说明文字，模拟实际生活场景，提供了一定的详细操作流程，帮助家长解决具体问题。

如今，虽然远离子女，由于有了微信这一良好的沟通渠道，在不能陪伴孩子身边的日子里，许许多多的曾女士、关女士仍然可以“远程参与”孩子的成长过程。

该平台的另一亮点，就是会连续不断地介绍关于儿童权益以及其他有助于家长自身发展的内容，且开设了一些相关话题的讨论与问答。不少进城务工家长的自身文化程度有限，又经常承受着长时间的工作压力，一些成功经验的分享有助于这些家长提高自己与子女沟通的能力，建立良好的心态，提高抗压能力，而他们自身的精神状态对于跟孩子保持良好的亲子关系至关重要。