假日里 和孩子尽享亲情

■ 中国妇女报记者 陈若葵

结束了一个学期的紧张学习，孩子们迎来了寒假，终于可以放松了。除了完成寒假作业、上课外班、出去旅游，家长和孩子还应有一些什么样的计划？

拿出时间“补”亲情

长期缺少亲子间交流的孩子，很可能在困惑时不再热衷于求助父母，久而久之，容易变得沉默寡言，我行我素。家长也会诧异孩子越来越“难管”，而频繁的说教不但不起作用，还会进一步催生孩子的逆反情绪，造成亲情方面的裂痕。孩子们需要和谐温暖的家庭环境，虽然很多父母没有假期，但也应在工作之余尽可能多地与孩子交流。

在一家外企工作的宋先生平时很忙，且经常出差。不过，只要有时间便喜欢和儿子玩，孩子从小就和他特别亲，什么话都和他说。最近半年，宋先生发现上初中的儿子和自己的关系疏远了，即便是周末或节假日一家三口都在家，父子俩也说不上几句话，像小时候那样疯玩的景象就更是不再有了。宋先生有些失落，他表示，已经推掉了春节期间的所有应酬，为的就是一心一意和家人在一起，特别想和儿子好好聊聊天、下下棋，打羽毛球曾经是他们父子的最爱，假期一定多和儿子“较量”几次，一起做一些轻松、休闲的事，增进彼此之间的沟通交流。

宋先生认为，儿子刚上初一，等日后上了高中、读大学，学习占用的时间会更多，再加上孩子有了自己的朋友圈子，有了更多自己的事，与父母的交流或许会更少，再想多跟孩子在一起就更不容易了，所以，趁着孩子年龄还不大，一定要抓紧时间陪孩子。

家长赵女士表示，寒假期间恰逢春节，她已经订好了回家的车票，带孩子回西安与父母、公公婆婆团聚，一家人共享天伦之乐。她提前和10岁的儿子商量好：由儿子当摄影师，负责给全家人拍照，特别要给爷爷奶奶、姥姥姥爷拍上一些视频。同时，拍一些全家福，也给孩子和老人多拍一些合影。不仅让孩子从中感受亲情，体验、记录亲情，还能使孩子在日后能够时常重温亲情。

赵女士说：“现在的孩子，可能收获了太多的爱，却很少觉得自己需要去爱别人。”假期，为人父母的家长应身体力行，特别是像我们这些不和父母生活在同一座城市的三口之家，更要利用难得的春节假期，时刻提醒孩子，珍惜和长辈在一起的时间；处处尊敬长辈，长幼有序，有礼貌、懂孝敬，使孩子在生活细节中耳濡目染，学会孝敬长辈，体会孝顺的内涵和浓浓的亲情。

寒假期间是父母与孩子亲密互动的好时机，家长可以选择一些亲子活动，如逛书店、听音乐会、看电影、参观博物馆科技馆、去庙会走走、爬山等，在丰富多彩的活动中，自然而然地增进亲子感情。

老少团聚 其乐融融

家长黄先生祖上是旗人，几代人都生活在北京，他迷恋传统文化，打算今年寒假给9岁的女儿讲讲有关名人家风、家训、家规之类的故事，讲讲老北京的规矩，讲讲自己家的家风，让孩子学会尊敬老人，养成外出前和归来后告知家长并按时回家的习惯等。黄先生认为，父母有必要创造孩子跟家里人交流沟通的机会，从中拉近亲子距离，也能让孩子得到激励，把这些传统传递给孩子，把好的家风延续下去。

春节是我国最重要的传统节日，一些家长准备带着孩子一起做家庭大扫除，把家里清洁一新，装点一番；带孩子一起写春联、贴春联，亲手制作新春贺卡；一起采购年货，特意买些家中老人喜欢吃的食品……让孩子感受到浓浓的“年”味儿和家庭中“过年”的氛围，感受亲情。

初二学生梁逸介绍说，最近他跟妈妈学会了做可乐鸡翅、清炒虾仁和西红柿炒鸡蛋，打算在除夕晚上露一手，做给爷爷奶奶吃；前几天，他还和爸爸妈妈一起给爷爷奶奶挑选了春节礼物。

四年级学生肖雨萌说：“这个寒假，爸爸妈妈让我多陪陪姥姥姥爷，我也特别愿意和他们在一起，姥姥特别会做好吃的，我想趁机学着做点简单的；姥爷是‘故事大王’，这个假期我又能听很多好故事了。我和姥爷都是评书迷，我们可以一起‘high’。”

采访中，一些中学生家长表示，孩子平时学习比较紧张，和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的时间比较少，而老人的年岁都比较大了。陪老人，是家长给孩子安排的共同任务：利用寒假，和老人朝夕相处，为长辈做一些力所能及的事——做家务、陪老人聊天、看电影、看画展、遛弯儿，发挥孩子的特长，教老人使用电脑、上网、使用微信、网购，感悟、体会和享受亲情。

旅行 体验不一样的年俗

家长平常工作忙，很难抽出时间带孩子去旅游，最多只能利用周六日去远郊或北京周边玩玩。春节期间难得的假期，给父母和孩子长途旅行提供了可能。一些家长选择带着孩子去更远的地方走走。

12岁的秦嘉嘉告诉中国妇女报记者，爸爸妈妈各自请了一个星期的年假，加上春节，他们可以玩半个月，这是他期盼已久的。除夕，一家三口会在北京陪姥姥姥爷过年，初一一起去逛庙会，这是多年的保留节目；大年初二去青岛陪爷爷奶奶，初三五口人动身去往江南，沿途准备去南京、无锡、苏州、杭州、绍兴，边走边看。“孩子的爷爷奶奶平时不在北京，正好借着春节的机会和老人一起出去玩玩，既让他感受亲情，又能体会春节里的‘春运潮’，感受各地不一样的年俗，体味‘人在旅途’的美丽风情，也是一次别样的经历。旅行的意义不在于是否去过香港、欧洲还是美国、加拿大，不在于要住多豪华的酒店吃多丰盛的美食，也不在于拍了多少照片；而在于能够帮助孩子认知世界，亲近自然，尊重不同文化，学会观察与发现。如果这个过程是孩子和父母、老人共同体验的，不仅当时倍感愉悦，日后回忆起来，也会有温馨的感觉。”秦嘉嘉的妈妈说。

据了解，一些家长有全家旅游的计划，这个时候不妨让孩子参与，鼓励你的孩子去做一个旅游计划，让孩子选择他想去的地方，家长可以适当地给予一些指导，鼓励他去查找资料，学会计划路线行程时考虑到老人的体力、游玩兴趣，学会如何准备行装，这是锻炼孩子的好机会，可以培养他的思考能力、计划和决策能力以及孝心，学会珍视亲情，让孩子受益匪浅。

解析

如何陪伴 更有效果

■ 田国秀

家长和孩子相互需要

各位父母千万不要认为陪伴是单向的，其实我们也需要孩子的陪伴。你或许会说，我现在不需要，我三十来岁，年富力强，有朋友，不需要孩子陪。如果我们轻而易举地说出这句话，恰恰反映出我们对自己的内在需要并不敏感。

父母应该有这样的态度：不光孩子需要你，你也需要孩子。你需要孩子什么？你需要孩子对你的理解、对你的敏感、对你的感恩、对你的倾听、对你的回报……只要我们是活生生的有血有肉的人，我们就都需要来自我们至亲至爱的人的回应。所以，你从情感上需要孩子什么，你对孩子有什么样的情感期盼，都应该利用像过春节、寒假这样的一些机会告诉他。

所有的陪伴实际上都是双方相互的陪伴。

努力发现孩子的特点

真正的陪孩子，是我们用发现的眼光去看待孩子。

比如，我陪了孩子一天，或者说这个假期我陪了他二十多天，我就可以真真切切发现孩子一个两个三个特点，我能够举出很充分的例证，能够拿出很鲜活的例子证明他的这个特点是什么，而且能分析出这个特点有哪些优势，有哪些劣势。然后，我们还需要分析，孩子的这些特点在他未来的人生中哪些是可行的，哪些是不可行的。陪伴孩子是需要用心的，要用你的情感去陪伴。

努力发现孩子的细微变化

再一个就是你要努力发现孩子的细微变化。

比如，孩子平时住校，周末才回来，家长觉得挺亏欠他，周末就给他做点吃的或者是带他出去玩，却没有和他聊什么，没问他在学校的一些状况。

父母该如何细致观察孩子？比如，你到校门口去接他的时候，你会发现孩子今天有什么变化，是不是和以前不认识的小朋友一起牵着手出来的；留意一下孩子今天出来是和哪个小朋友打了招呼；孩子见你和你说的第一句话是什么，有心的父母都能够从细节中发现教育契机的。

在陪伴孩子过程中要努力发现孩子的细节，比如他说话过程中透露出哪些信息；做事中表现出哪些特点、缺点、长处；他跟你聊天、讲故事、讲笑话、说学校里的事的时候，是不是带出一些信息、有一些值得你欣赏的部分，这些都很重要。只有了解和掌握了这些细节，才有可能让你对孩子的家庭教育对症下药、有的放矢。

（作者为首都师范大学政法学院副院长、教授、博士生导师）