多种歧视言论中学校最不重视性别歧视言论

□ 李凌霄 编译

据BBCnews近日报道，英国物理学会发布了一份研究报告，其中提到，相比于种族歧视言论和反同言论，学校对性别歧视言论问题不够重视。

这篇报告，名为打开大门（Opening Doors），报告结论是根据对英国10所学校中的教工以及年轻人进行的访问结果。

报告认为，学校对性别歧视言论问题不够重视，会导致性别定型，使女孩子们离科学类的科目越来越远，不会像男生那样理所当然地学习。报告中写道：“高层领导坚称学校里不存在性别歧视问题，但根据班主任反映的情况和学生们的报告，学校里每一天都存在性别歧视言论。”

报告同时也提出教师们应反思他们自己的语言，确保他们“没有不小心传递了负面消息”。

据报告显示，在所有的学校和政府网站上，都出现了含有种族歧视、同性恋歧视和性别歧视的言论。而教师们存在认识上的偏差，他们对性别歧视性问题的重视度低于另外两类歧视问题。

会议主席斯德金说：“人们对学科的性别偏见问题一直存在。人们往往认为，数学、物理学和工程学不适合女生，而男生不适合学习语言，在普通中等教育证书考试（GCSE）中，男生往往成绩更差。”

有趣的是，报告中还多次提到，人们对男孩同样存在很多性别成见。其中写道：“在学习那些被认为最有挑战性的学科时，女生会因缺乏自信和适应能力遇到障碍，而男生则被认为不用努力就可以学好。”

英国教育部(微博)表示，这份报告很有实用价值，但没有提到学校应该采用教育部的建议，包括在领导团队中设置一位“性别维护者”，以严格禁止性别歧视言论，以及制定更严厉的政策，保证男生女生都能平等学习所有学科。

据悉，英国教育部在这份报告发布之前，就选出了一些带有性别歧视意思的字眼，要求各级学校禁止学生说。这些词包括“娘”“做出个男人的样子”“别软得像个杯子蛋糕”等。

教育部要各校指定一名资深老师负责执行。一些积极的学校已经让学生组成义务纠察队，随时纠举说这些话的同学。

相关教育部门发言人说：“政府现在希望年轻的女人感到她们被赋予了选择人生的权力，包括对于事业上的选择。不应有任何一个女人感到她们的性别是她们走向成功的障碍。她们也不应面对在她们人生中一些阶段的性别定型。”

这位发言人表示，政府鼓励更多的女性去学习STEM（Science 科学,Technology 技术,Engineering 工程, Mathematics 数学）科目，这是政府目前的优先关键措施。“我们认为这将有助于我国未来的经济发展。”