强势专业背景下弱势专业学生职业指导作用不容小觑

■ 周秋红

一年一度的大学生毕业季刚刚落下帷幕不久，据教育部权威统计数字显示，2015年全国高校毕业生总数高达749万人，宏观就业压力不减。面对大学毕业生呈逐年递增趋势，国务院把高校毕业生就业创业工作列为稳增长、促改革、调结构、惠民生政策措施19项重要督查内容之一。在多年的工作实践中，笔者认为，职业指导在促进高校学生就业工作中的作用和重要性不容小觑。

笔者所供职的北京邮电大学素有我国“通信信息领域的黄埔军校”的美称，通信、计算机、信息、电子等学科专业处于国内高校领先水平，是学校的强势和优势学科。在通信信息技术突飞猛进大发展的同时，这些强势学科得到了飞速发展，承揽了大批科研项目，涌现出一批王牌专家、资深专家学者，进一步奠定了这些学科在领域里的王牌地位及学校的核心地位。在这种大的行业环境下，这些强势专业的学生在就业时真是“皇帝的女儿不愁嫁”，尽管近几年受欧美金融危机的影响，就业市场有些缩紧，但仍然就业年薪高、就业率高。然而，并非每个学科专业都是这么幸运。

笔者所在的学院，所设专业最早是服务于邮政行业，随着邮政行业的日渐萎缩，服务于它的专业发展受到很大影响，人才需求也随之出现较大下滑。所以，这些专业渐渐地被边缘化，与强势专业拉开了距离。学校为了充分发挥强势专业的优势，在发达地区招生名额发放、学科建设、实验室建设、资金支持等各方面给予了倾斜政策，而被边缘化的弱势专业在发展上受到了限制，弱势专业地位及对外的影响变弱，学生就业也因此深受影响。针对强势专业背景下的弱势专业的学生，如何有效地开展职业指导，帮助学生找准定位，提升自身的素质，增强就业竞争力具有重要意义。

下面笔者结合所在学校及学院情况谈一些认识。

一、要想改善强势专业背景下的弱势专业学生的就业，提高专业的社会认可度及专业对社会的影响度，提高人才培养的质量至关重要。但是，这方面不是一蹴而就的，也许需要几年甚至几十年的努力建设。但是，就业还取决于学生职业期望与职业能力间的落差和学生自身素质的提高。职业指导在提高学生综合素质、提升学生就业能力等方面还是大有作为的。

二、推动强势专业背景下的弱势专业学生就业的主要办法如下：

1.做好新生入学的第一场专业教育。第一场专业教育对新生树立专业自信心非常重要，我们不仅要介绍专业的发展，还要加强新生对本专业所涉及领域、相关领域、就业前景的认识和了解。

2.有针对性地开展职业生涯规划，明确发展目标。从学生一入校，我们有针对性地开展职业生涯规划，引导学生养成良好的学习习惯，培养科学的学习方法，建立合理的知识结构，树立远大的理想及发展目标。

3.引导学生积极参加社会实践，开拓和发展自己的人脉。引导积极参加社会实践、参加学校的各种社团及班级组织的各种活动。通过社会实践及社会活动，进行广泛的社会交往，开阔自己的视野， 提高与社会上各层面的人交往和共处的能力。

4.加强学生与校友之间的联系，充分开发利用校友资源。在交流中建立起来的校友关系网络，在学生就业工作中起到了很重要的作用。

5.充分发挥学院教师资源，积极挖掘就业信息。我院为了激发教师在职业指导中的积极作用，在学院设立了职业指导奖，在全院形成了全员参与学生就业的良好氛围。近几年，我院学生不仅在通信领域就业，在航天航空、汽车制造、医药卫生领域就业比例大幅提升，由原来的5.4%增长到15.2%。

6.加强与企业联合，建立实践基地，提高学生实践能力，与十三家企业建立了长期合作关系，建立了学生实践实习基地。通过校企联合使学生实践能力、创新能力的培养从课内延伸到课外，开阔学生的视野，激发学生的积极性，培养学生理论联系实际、独立解决实际问题的能力，学生的实践动手能力显著提升。

7.引导学生积极参加校内创新实践项目，提高学生科研动手能力，培养团队协作精神。

8.从就业观念、求职技能技巧上加大力度进行教育，连续三年，我院就业率均达到了98.5%以上。

职业指导的作用很多，如：有助于学生认识自我、认识社会、认识职业、有助于增强学生的综合素质及自身潜能的开发，对提高就业能力有促进作用、有利于校园文化建设

职业指导贯穿于大学教育过程的始终，是一项教育实践活动，同时它是一个系统工程，需要社会、学校、家庭的通力配合和政府相关政策的支持。职业指导在促进高校学生就业方面的作用日益显现，是一项功在当代、利在千秋的事业。

（作者系北京邮电大学教师 全球职业规划师、国家二级职业信息分析师）