女儿推倒了蔓蔓的“城堡”

表弟的女儿蔓蔓比我三岁的女儿澍澍大几个月。不久前，表弟带着蔓蔓来我家做客。小姐俩很长时间没见面了，女儿打开房门看到蔓蔓的那一刻，兴奋得又蹦又叫，不顾一切地冲上去又抱又亲，很是高兴。女儿把她的玩具全都倒腾出来，一样一样地摆在小表姐面前，十分大方地与小表姐分享。

我跟表弟在客厅里聊天，女儿陪着蔓蔓玩耍。一会儿，女儿把一大盒积木搬了出来，“哗”的一下倒在客厅的地板上，与蔓蔓玩起了搭积木比赛。两个孩子坐在地板上，小手开始不停地码起了积木。

蔓蔓的手要快一些，码的积木也比较整齐，不一会，就码出了一个小房子。澍澍动作比较慢，看到蔓蔓已经码得比自己高了，明显表现出着急的样子。蔓蔓刚伸出小手想拿红色的积木，女儿就一下抢到自己的手上，但她并不码上，而是放到一边。蔓蔓刚伸手拿到黄色的积木，女儿又一下又从蔓蔓的手上夺过来，嘴里还嚷着“我要用黄色的。”蔓蔓只好去拿其他颜色的积木。

蔓蔓的积木越搭越高，而女儿不管怎么抢积木，还是没有蔓蔓搭的高。这时，我发现女儿在蔓蔓低头挑积木的空隙，用手快速地捅了一下蔓蔓好不容易搭好的“城堡”。高高的积木在女儿手指碰到的一瞬间塌了下来。女儿看到蔓蔓的积木如愿地倒了，指着撒了一地的积木，幸灾乐祸地说：“姐姐输了，我第一，我第一。”蔓蔓看到这个结果，嘴角一撇，哭了。

傍晚，送走表弟一家后，我对女儿说：“妈妈给你个讲故事，好不好？”女儿平时最喜欢听故事，这次自然也不例外。跟女儿一起坐在沙发上，我编起了故事：从前有两个好朋友，一只小猪和一只猴子。他们两个都想盖一个漂亮的房子。于是，两个好朋友便一起盖起房子来。猴子盖得比较快，一会就把房子的四面墙砌了起来。而小猪做事比较慢，费了半天劲才砌起一面墙。森林里的小动物们经过时，都会停下来夸小猴子的房子盖得又快又漂亮，笑话小猪的房子难看极了。这时，一只狐狸跑过来，在小猪耳边悄悄地出起了坏主意：“你用嘴把猴子的墙拱倒，他就没有你砌得快了”。善良的小猪没有听坏狐狸的话，而是跑到猴子那里，虚心地向猴子学习如何能把房子盖得又快又好。在猴子耐心地指导下，很快，小猪的房子也盖了起来。这下，森林里南来北往的小动物们，都齐声夸他们两个的房子盖得一样好。

讲完这个故事后，我告诉女儿，今天她推倒蔓蔓积木的事情我都看到了，“那是因为我想赢。”女儿说。“你知道吗？破坏别人的劳动成果，那不是真正的赢。你如果想搭起高高的积木，就应该像善良的小猪学习。

我发现，女儿听了我为他量身定做的小故事之后，开始有了一些变化。有几次，她在楼下与小朋友游戏时输掉了比赛，她非但没有耿耿于怀，还主动请小朋友帮助她做得更好。看到自己通过努力也能做得很完美时，女儿就会笑着对我说：“妈妈，我是善良的小猪。”

“好胜心强是孩子成长过程中一个不容回避的问题，有好胜心理的孩子一般都有很强的自尊心。如果看到别的孩子比自己好，心里一定会有些不服气。”有着20多年幼儿教育经验的周晓燕老师告诉我，家长引导得好，好胜心也可以使孩子产生积极向上的心理。家长可以告诉孩子，每个人都会遇到小挫折，都会有失败的经历，引导孩子不要把成败看得很重，孩子就会坦然面对小挫折和失败。家长还可以通过帮孩子分析失败或受挫的原因，和孩子一起想办法解决，并且可以给孩子讲一些自己经历的小事情或小故事，消除孩子的嫉妒心理，将孩子的负情绪转化为积极的动力。

作为妈妈，我庆幸在这件事情上，没有简单粗暴地对女儿的行为加以指责，孩子的嫉妒心也好、好胜心也罢， 都是成长过程中不可避免的问题，当这些问题刚出现“小芽”时，家长一定要有科学、正确的方法正确引导孩子，这也是考验家长的智慧。

作为家长，我们应该和孩子一起成长。 （卢寒蕊/北京）