浙江嘉善,“家长学校”教孩子“好习惯”

好习惯家长学校培养孩子们敬老孝老

每到周末，“好习惯”家长学校就成了孩子和家长们学习的第二课堂。它传授的不是课本知识，而是人生的好习惯：学习礼貌用语，帮孤寡老人做好事、善待他人、感恩社会……

□ 本报记者 姚改改

“‘好习惯’家长学校教给了我最简单也最实用的家庭教育方法，父母以身作则，从平时好习惯入手，来教育孩子。”浙江省嘉善县家长学校学生孔银娣，说起“好习惯”家长学校，赞不绝口。

在嘉善县的社区、村落里，散落着大大小小36所名为“好习惯”的家长学校。每到周末，这里就成了孩子和家长们学习的第二课堂。它传授的不是课本知识，而是人生的好习惯：学习礼貌用语，帮孤寡老人做好事、善待他人、感恩社会……好习惯渗透到日常生活的方方面面。

2013年6月，嘉善县被列为全国家庭教育指导服务体系试点。自此，该县妇联牵头开展了一系列创新性的试点工作，其中把进一步建立健全“好习惯”家长学校作为开展家庭教育工作的一个重要抓手，积极进行学校、家庭、社区教育三位一体的实践和探索，构建出富有特色的知“道”、知“情”、知“彼”、知“行”的“四知”教育网。

先知“道”，要让家长意识到父母是孩子第一任老师，好习惯的养成至关重要。“好习惯”家长学校从家长对好习惯养成重要性的认识着手，举办知识讲座、家庭交流会等活动，打通家长的“认知脉络”。

三里桥村“好习惯”家长学校，一到家长学校开课的日子，身边的榜样便会被请来给妈妈们授课。这些老师并没有高深的学问，但她们讲述了人生直白的道理，如何孝敬老人、如何与亲密的人和谐相处、如何科学教子……大伙儿在家长学校里热烈讨论，交流疑问，互相解答。

“每年开设1~2门常态化兴趣班，让孩子在家门口学到自己喜欢的东西，激发学习好习惯。”罗星街道魏南社区“好习惯”家长学校工作人员说道。此为知“情”。孩子们在家长学校找到自身爱好，学会生活好习惯。

魏中村以外来新居民居多，“好习惯”家长学校有一个闻名的“阳光妈妈家园”。30多名来自五湖四海的“阳光妈妈”在家长学校的兴趣班里用乡音向孩子们讲如何培养学习好习惯、讲社会公德、讲文明礼貌。针对边缘青少年，“阳光妈妈”们还经常主动家访，与孩子们谈心谈话，发现孩子身上的闪光点和兴趣点，并借势引导，用爱心解冻坏习惯，逐步培养他们向上、向善的好习惯。

孩子需要父母的陪伴，而知“彼”则提供了契机。家长学校经常开展各类亲子活动，让孩子通过亲子活动说出内心感受，增强家长与孩子间的沟通交流，增进彼此了解。

其中，最具特色的嘉辰社区“好习惯”家长学校，崇尚“孝行天下”，传承“百善孝为先”的孝文化。家长学校里设立了孝亲敬老培育基地，通过开展敬老活动，不断提升孝亲敬老意识。

每半月一次的亲子活动，让孩子与父母共同劳动，增进交流。每月一次举办的“孝行天下”家长论坛，家长用自己或孩子们的实际行动来诠释孝文化内涵。每年评选一次“孝善家庭”，营造尊老爱老的氛围。在这样的文化熏陶下，社区里出现了很多感人的大小“孝星”。

践行好习惯，则由知“行”来完成。家长学校为孩子成长搭建平台，通过参加社会公益活动使孩子们更真切地感受到好习惯的力量。文艺演出、感恩母亲、敬老孝老、志愿服务等活动，培养孩子的责任感和向善之心。

魏南社区“好习惯”家长学校，主推“嘉言善行”——善行储蓄卡。这里建立了“储善银行”，崇尚日行一善。只要家长与孩子完成一个善举，比如义务劳动、看望慰问老人、参与爱心结对等，就能在“善行储蓄卡”上得到善的“存款”，到年底可以根据存款数额参加评优评先。每季还会在墙上公示“存款”，根据“存款”数额评选出月冠军、季冠军和年度总冠军。作为善心回馈，社区对冠、亚、季军进行赠送亲子旅游券、家庭教育书籍、图书馆阅览卡等奖励。如今，“银行”的固定“储户”达38户。