教育部首次向中小学生发布阅读指导目录

中国妇女报·中国妇女网记者周韵曦 发自北京 4月22日，中国妇女报·中国妇女网记者从教育部获悉，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》（以下简称《指导目录》）。《指导目录》根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读时间，分为小学、初中、高中三个学段，推荐图书共300种。教育部要求，所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不做统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。

据介绍，教育部在进行图书选择时，考虑到中小学生的阅读能力和阅读时间的限制，推荐图书数量不宜过多。另外，统筹考虑中小学生课外阅读时间、阅读特点和图书容量，小学阶段110种图书推荐分为低、中、高三段，分别约占小学推荐书目的20%、30%和50%。

据了解，为落实德智体美劳全面培养的教育目标，结合中小学学科特点和课时安排，《指导目录》划分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类。

记者注意到，本次推荐的图书中，中国作品比例为76.7%，外国作品比例为23.3%，教育部基础教育课程教材发展中心相关负责人表示，这旨在“培养中小学生注重自觉延续中华优秀文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感，又注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养。”