打造生态田园式儿童教育基地

■ 中国妇女报·中国女网记者 姚改改

一只“大灰狼”走在前面，小朋友们跟在后面不停地问：“老狼老狼几点了？”“一点，两点，三点……”“老狼”不紧不慢地回答着。直到12点来临，“老狼”露出了真实面目，回头去抓小朋友们。早有准备的小朋友四散而去。“老狼”没有收获十分“恼火”，引得孩子们哈哈大笑。

这是发生在浙江省台州市路桥区新桥镇金良社区“扶雅书院”里的一幕。自从两年前，金大田村妇联实施儿童保护项目“守护雏鹰，筑梦成长”以来，类似的亲子绘本阅读游戏，在辖区内的“扶雅书院”里每隔一周的周日上午固定上演。行政村调整后，金大田村和新良居合并组成了金良社区，相应的辖区内儿童数量增多，儿童保护项目越发火爆，成为服务儿童的一张闪亮名片。

盘活阵地，构筑生态田园式儿童活动阵地

700多平方米的明清古建筑是金良社区的珍贵遗产。社区通过对古建筑的修缮整改再利用，引入了文创及手工艺团队，各类工作室纷纷成立。其中，开办的“扶雅书院”占据“C”位，门前是敞亮的文化广场，屋内古香古色、书香飘墨。

平日里，放学后孩子们在广场上奔跑玩耍，年龄大一点儿的孩子到书院借书、看书，各有各的自在。虽说身处农村，精神食粮和文化场所并不比城里的孩子差。每逢周末，城里的孩子驱车到这里感受春花与秋果，体验四季轮转。

金良社区妇联在扶雅书院推出了“绘本妈妈课堂”，在农村文化礼堂里开办起“面对面”家长学校，在院子、广场、田间、水塘等地，有组织地举办风筝节、渔乐节、儿童义卖市集、练摊等活动。今年“五一”，路桥区妇联还在这里建立起家庭教育实践基地，为社区儿童保护项目实施提供资源支持。

加强合作，打造出儿童文创体验乐园

亲手做一块香皂、捏一个土陶、扎染一块布、作一副石头画……在金良，社区专门为儿童开设了五花八门的体验式公益课程。孩子们既可以看书、借书，享受悠然的阅读时光，也可以免费参加各种亲子活动和家庭教育实践活动，增加亲子情感和生活阅历。随着儿童体验式活动的名气越来越大，越来越多的热心老手艺人主动加入服务儿童的志愿者队伍中来。去年底，金良社区携手文创团队和附近的老手艺人专门为孩子们开设了自然美学亲子体验课程，从自然万物的美态中获取灵感，将自然之美转化为孩子和家长手中形态各异的作品。竹蜻蜓、水玩偶、泥塑小动物、陶瓷饰品等物品，充满了童真童趣，写意的国画，植物拓印画，更是展现了孩子们的才华。

“这里的活动自然而朴实，还是公益的，我们很喜欢到这里来玩，让孩子有一个快乐的童年。”滢滢妈妈说道。她是到这里参加活动的常客，从滢滢两岁起，就常带着滢滢来到金良听绘本故事、做儿童魔法棒、玩轻黏土小鳄鱼。

回归初心，传播关注家教的生活理念

社区利用“面对面”家长学校这一载体，经常性邀请镇中心小学、中心幼儿园的老师和市、区家庭教育工作者到此做家庭教育主题讲座，引导家长如何树立正确的家教观，走进孩子的内心世界。由妇联打造的生态田园式家庭教育实践基地，通过绘本课堂、田园文创、家长课堂等“人、空间、活动”多方联动的形式，为儿童创造了一个集快乐、知识、生态、美学于一身的“香草天空”，为家长们提供了一个与孩子共成长的学习天地。

“儿童的笑声是我们追求的目标，现在，社区儿童保护工作已经走上了轨道。能有这么一方天地为孩子们做些什么，我们感到很有成就感。”金良社区妇联主席胡妹芳说道。