机器人做育儿助手 影响儿童思维观念
近日,一个国际研究团队表示,机器人有可能显著影响儿童的思维观念,有必要关注使用机器人可能带来的不利后果。英国、德国和比利时研究人员采用20世纪50年代开发的“艾氏范式”测试法,让参与者独自或者在有3个人或3个社交机器人在场的情况下判定屏幕上四条线中哪两条长度一样。
一般来说,在“艾氏范式”试验中,当人们独自作出判断时,基本不会出错。但当有其他人参加时,他们倾向于与其他人保持一致,即便其他人出了错。在最新试验中,有三分之二的“人类同伴”或“机器人同伴”会首先有意地出错误答案。结果显示,成人参与者通常给出与人类同伴一样的答案,但不会受到机器人答案的影响。不过,儿童明显会受机器人同伴的影响。
研究人员在新一期美国《科学·机器人学》杂志上指出,机器人提供的信息有可能对儿童造成显著影响,所以可能需要讨论是否该出台诸如监管框架之类的保护措施,帮助减少机器人对儿童可能造成的不利影响。 (胡珍)
带智能手机聚餐 会影响就餐乐趣
两项针对手机使用所进行的研究显示,如果与朋友外出就餐时携带智能手机,朋友们的情绪可能会受到影响,因为数字技术会分散人们的注意力,并淡化了朋友面对面互动所带来的乐趣且享受到的就餐快感也更少。
加拿大英属哥伦比亚大学的研究人员对在餐馆用餐的300多名成年人进行了调查,用餐者随后完成了一份问卷调查,记录了他们的社交联系、快感、分心和无聊情况,还详细说明了他们在吃饭期间对手机的使用量。第二项研究是对美国弗吉尼亚大学的120名参与者进行了类似的研究。调查了他们在完成调查问卷前15分钟的所作所为和感受。这一研究结果显示,参与者在面对面的互动中,与不使用手机的情况相比,当他们在交流中使用手机时就会更容易走神分心。
两项研究都表明,当人们就餐时使用手机,就会导致他们走神分心,而这就会为现场互动造成一些负面影响,继而导致互动快感减弱。 (方草)