努力构建中国特色美育教育体系

■ 中国妇女报·中国女网

记者 周韵曦

如何进一步提高我国儿童美术教育水平，努力建构适合我国儿童的美育教育体系，中国妇女报·中国女网记者独家对话教育部艺术教育委员会委员、中国美术家协会少儿美术艺术委员会委员尹少淳教授。

中国妇女报·中国女网：您如何评价我国目前针对儿童的美术教育和美育教育工作？

尹少淳：我国美育近年来可以说迎来了新中国成立以来发展最为迅速的美育黄金时期。在党中央国务院对美育工作的高度重视下，教育部大力度推进美育工作，取得了突破性进展：美育的育人导向充分凸显，美育的教育教学成效显著，美育的资源保障持续向好，美育的推进机制不断完善，美育的品牌建设成果丰硕。

美术教育是美育工作的重要内容和途径。当前取得的成绩有：学校美术教育通过课程和教学改革，使教学目标提升至关注学生核心素养和学科核心素养的培养；社会美术教育尤其是校外美术教育蓬勃发展，成为社会的一大文化教育景观；关注信息化时代的美术教育，有效提高了教育教学水平和质量；通过美术教育，帮助学生传承民族的优秀文化，培养学生的民族自信心；通过美术教育培养学生的创新精神。存在的问题有：学校美术教育中的课程改革有待进一步深入，在形成中国特色的美术教育课程和方法体系上还有很大空间；学校美术教育发展不平衡，尤其是农村美术教育需通过政策倾斜等方式予以提振；校外美术教育存在唯利是图现象，不合理的书画考级严重迷失了儿童美术教育的初心。

中国妇女报·中国女网：您如何评价美术教育和美育教育对儿童发展的重要性和必要性？

尹少淳：美术教育对儿童成长具有促进作用，主要表现在培养学生的观察能力、想象能力、创造能力和动手实践能力，形成他们的社会意识、文化观念和审美态度，并帮助他们在德育、智育、体育和美育等方面获得全面发展。因为美术及美术教育的世界性特征具有不可替代性，所以，它在儿童的成长过程中显得十分重要和必要。

中国妇女报·中国女网：如何努力建构适合我国儿童的审美教育体系，并进一步激发学校美育改革发展的内生动力？

尹少淳：第一，顶层设计立意要高，将美育和美术教育价值和意义放在立德树人的高度来认识。第二，不应忽略美育和美术教育对相关学科自身发展的促进作用。第三，从课程与活动两个方面入手，使之最优化，提高美育和美术教育的效果。第四，依据不同学校的办学理念、历史传统，融入审美因素，达到以文化人、以美育人的效果。第五，有针对性地提出实施策略，从资金、师资向农村儿童倾斜，切实改善农村美术教育环境，提高美术教育的质量。第六，发掘和应用传统美育和美术教育的思想和方法，融入现代美育和美术教育的思想和方法，努力构建具有中国特色的美育教育体系。