“考研热”为何与“就业难”并存？

编者按

近日，中国教育在线联合微博教育发布《2018年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称调查报告），对研究生数据如研究生报考招录比、专硕招生比例、名校推免生、女生考研比例等进行了深度分析。而据教育部公布的数据显示，继2017年硕士研究生报名人数高涨之后，2018年硕士研究生报名人数继续高涨，达到238万人，比2017年增加37万人，增幅18.4%。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。考生中，往届生增幅超过应届生。针对考研热度连年飙升这一现象，21世纪教育研究院副院长熊丙奇接受了中国妇女报·中国女网记者的采访，并向“考研大军”提出专业建议。

□ 中国妇女报·中国女网记者 周韵曦

记者：在您看来，造成近年来“考研热”的原因有哪些？

熊丙奇：我国本科毕业生考研热其实一直高烧不断，去年报考人数首次超过200万，排除非全日制在职研究生统一参加考试这一因素外，全日制研究生报考人数也比往年有所增加。而2018年大学毕业生将达到820万人，鉴于大学毕业生就业形势十分严峻，因此，考研人数进一步增加也在预料之中。

在我看来，目前大学毕业生就业难和考研热，主要问题在地方本科院校。根据近年来官方和民间机构的统计、调查数据显示，我国大学毕业生就业最难的群体来自地方本科院校。这些院校办学定位十分模糊，大多想办成学术型大学，追求上层次，但不论学校办学条件还是社会对这些院校的需求，都是进行职业教育，培养应用技术人才（高等教育大众化时代，最多10%的高等教育培养学术型人才，其余的高等教育应该培养应用型人才，可我国想培养学术型人才的高校达到60%以上）。由于办学定位出现偏差，这些院校培养的学生与社会需求严重脱节，所谓“高不成，低不就”，就业难是可以想象的，从而催生考研热。

为了追求快速上层次，一些地方本科院校把毕业生考研作为学校办学和学生毕业的出路，通过考研解决学校毕业生的“就业率”问题以及学生的学业发展问题。如大学新生一进校，就被动员开始“高四”生活，把考研作为又一次高考，学校也采取高中管理方式，只重视与考研相关科目的教育，非考研科目则“放水”让学生通过，包括理工科课程的实验，也是能不做则不做。这种“应试考研模式”，把学生逼上考研一条道。然而没有接受完整的本科教育，很多学生根本没有就业竞争力，但由于考研录取名额有限，考不上研究生的，有的会继续复读，还有的则必须面对就业，这就是“考研热”和“就业难”并存的重要原因。在我看来，要让考研回归理性，除了每个学生理性选择外，更重要的是地方本科院校办学必须回到进行职业教育的办学定位。

记者：近年来，我国力推让1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校逐步转型做现代职业教育，从而让培养技术技能型人才的高校比重从现有的55%提高到70%～80%，目前来看，这些地方本科院校转型工作进行的如何？

熊丙奇：国家力推600多所地方本科院校转型进行职业教育，是为了解决高等教育人才培养质量、结构和社会需求脱节的问题，但愿意主动转型的地方本科院校并不多，社会舆论也把转型进行职业教育、培养职业技术人才视为“降格”。

我国对高等教育的评价，看重学校层次，觉得大学有硕士点、博士点，就比其他没有硕士点、博士点的大学水平高；认为培养的学生有多少能考上研究生，升入层次更高的名校，就是“有水平”。这些原因导致地方本科院校难以安于自身定位，而是迎合这种功利评价。在我看来，要改变这种局面，需要建立新的高等院校评价体系，以及推进研究生入学制度改革。

记者：一直以来，应试考研饱受诟病，为改变这一现状，我国也在推进研究生招生改革，在您看来，目前的研究生招生改革还存在哪些问题？

熊丙奇：目前研究生招生改革的主要措施是增加研究生推免比例，实行推免-审核制。但这一改革也遭遇质疑，主要意见集中在名校毕业生的推免比例过高，通过统一入学考试录取的名额减少，推免制度令地方本科院校考研竞争更激烈。在我看来，我国研究生入学考试应该进一步改革，全面取消统一入学考试，实行申请-审核制，关注申请者的大学学业表现和学术潜能，这是遏制应试考研，让每所大学重视本科教学的唯一办法。至于公众担心申请-审核制的公平问题，这完全可以通过进一步推进大学办学改革，以及招生信息全面公开解决。我国大学要建设世界一流大学，就必须重视研究生招生、培养质量，北大、清华等校已经在博士生招生全面实行申请-审核制，但招生门槛并没有降低，原因在于导师对学生有很高的要求。

记者：据调查报告显示，女生在考研报名群体中占66.83%。调查报告认为，受就业等因素影响，女生渐成考研群体主流，这也与近几年研究生招生时女生占比逐年提高、并多次高于男生相一致，女生在传统选拔性考试中的优势越来越凸显。您怎么看这一现象？

熊丙奇：女生考研占比多，这一方面与就业难有关，另一方面与应试考研有关。应试考研导致本科教育空心化，加剧就业难，而基于各种原因，女生受影响更大。

记者：调查报告显示，72.41%的考生考研是为了提高就业竞争力，您觉得这个目的能实现吗？“考研热”是否会导致研究生学历含金量进一步降低？

熊丙奇：我国高等教育已从大众化步入普及化，研究生教育也已从以前的精英教育走向大众化教育，所以，文凭贬值是必然的。这并非坏事，反过来可以促进重视教育本身。

我国社会一直是学历社会。学历社会的基本特点是以学历高低、学校出身识别人才，但这已经不适应新的时代发展。随着高等教育大众化，社会的教育观和人才观正在转变，有的高学历人才，包括海归遇冷，正是因为用人单位更看重人才能力，而非一纸学历。如果只追求一纸文凭，研究生头衔并不值钱，只有提高自己的能力，“研究生身份”才能得到认可。当前，还有部分学生希望通过考研提高自己的学历身份，这还是学历社会思维，结果是有不少名校研究生在人才市场碰壁。

另外，应试考研模式也会直接导致研究生素质下降，如有的名校研究生连基本实验都不会做，完成研究生学业极为困难，这也进一步影响到研究生培养质量与研究生含金量。

所以，研究生头衔值不值钱，关键在以怎样的态度对待考研、怎样读研，把质量放在第一位才有价值。