“为更多准妈妈提供‘岗前培训’是我们的使命”

母亲的素养决定一个民族的素养。爱默生曾说过：“对文明的唯一衡量标准就是善良的女人的影响。”孩子最终成为一个什么样的人，主要取决于他从第一个最有影响力的教育者那里所接受的爱的质量、陪伴和榜样示范。

家庭是社会的缩影，也是对文明最有影响的学校，而母亲是对文明最有影响力的人。一个国家，一个民族的未来，与每一位母亲的素质密切相关。因此，对未来母亲的教育将推动整个社会文明的进程。

——编者

□ 中国妇女报·中华女性网

记者 姚鹏

“做好母亲其实是一种能力，需要终身学习和实践。”谈起自己为准妈妈们提供“岗前培训”的初衷，李琪琳的话匣子一下打开了。2015年3月，这位襄阳市襄州区经信局干部在襄州发起实施了“公益木兰”之 “未来母亲成长”项目，每到周六，位于张湾街道红星社区的“琪琳心理工作室”都会为襄州区的准妈妈们提供免费的心理咨询服务。

“母亲是孩子生命中第一个亲密无间的人，母亲的性格、情绪和行为对孩子的影响非常大。但现实的状况是什么呢？只关注孩子成绩、不关注孩子感受的例子比比皆是。根本原因是他们从来没有想过做父母是需要学习的，社会为父母准备的课堂也少之又少。”李琪琳告诉中国妇女报·中华女性网记者，她最初意识到这个问题是孩子上高中的时候。当时，一位退休老教师送了她一本名为《发现母亲》的书，书中的观点和内容让她开始反思：做母亲的能力并不是与生俱来的，而是需要学习，需要培训的。随后，她参加了襄州区妇联组织的关注女性和青少年心理健康的工作，在实践中又发现，很多人并没有真正具备做母亲的基本能力，或者说根本不懂得做母亲需要哪些能力，而最直接的受害者就是孩子。在幼年期与家长的不良互动会给幼小的心灵造成创伤，很多孩子的不良情绪、不良行为其实都是来自于父母。

2013年的一天，李琪琳和襄州区妇联主席罗金成聊起了如何用心理学专业知识服务全区妇女儿童。罗金成提出，能不能由李琪玲牵头来组织策划一个这方面的项目？身为襄阳市妇联执委、襄州区妇联常委的李琪琳当即欣然接受。随后，她开始利用周末休息时间，在全区范围内进行广泛的社会调查。调研中她了解到，人口近百万的襄州区现有已婚育龄妇女近20万人，每年结婚登记将近2万对，这无疑是一个庞大的人群。于是，她心中埋藏多年的关于培训母亲的想法再度萌发——何不为这些准妈妈做些“岗前培训”？

“在孩子的成长过程中，0到1岁非常重要，因此准妈妈时期是一个很重要的教育时机。”李琪琳将项目的名称定为“未来母亲成长”。项目由襄州区妇联、襄阳格桑咨询公司牵头，联合区卫计局、区民政局共同实施，服务对象是新婚女性、准妈妈，服务内容包括定期开办“未来母亲成长”大讲堂、未来母亲悦读会、未来母亲个体咨询辅导等，项目重点关注新婚女性角色转变、遗传与优生、孕期保健、情绪管理、儿童心理发展、母婴关系等，帮助准妈妈们为孩子创造一个充满爱和自由的成长环境。

2015年3月8日，“未来母亲成长”项目终于在红星社区举行了启动仪式。

大讲堂的第一期取得了成功，前来听课的人数众多。李琪琳也接到了湖北省妇联的通知：“未来母亲成长”中标“公益木兰”湖北省妇女儿童公益项目，项目评审组对项目的课程内容给予了很高的评价，认为项目在全省有推广价值和复制宣传的可行性，并决定拨付4万元项目经费。

随后，“未来母亲成长”正式与襄州区妇幼保健院签订了为期一年的合作协议，在保健院开设“未来母亲成长”大讲堂，并建立妇儿心理门诊，把服务送到孕产妇跟前；未来母亲悦读会也创新了思路，不再坐等大家上门听课，而是送书送课到基层妇女姐妹们的身边。从2015年9月起，她们与区图书馆联合开展了免费送书进机关、进妇女之家、进非公企业、进家庭的“四进活动”，所到之处均引起了强烈反响。

“特别是进乡村的时候，我们的听众中有村里的妇女干部、有被孙女奇思妙问难住的奶奶，还有对育儿存在分歧的婆媳，大家都有育儿方面的困惑和分歧，求知欲都很强。”李琪琳回忆，在杨岗村，村民们刚开始的时候还将信将疑，听完讲座后，竟把她们带去的书一抢而光。

截至目前，“未来母亲成长”大讲堂已开办了十余期，每期讲授0~3岁孩子心理特点、女性自我意识与家庭角色定位、亲子互动策略与技巧等课程，受益人数达1200多人。此外，悦读会也举办了20余期，李琪琳和志愿者们还发起了“在线导读”志愿服务创新活动。

李琪琳表示， 每当看到姐妹们求知若渴的期盼眼神，看到婆婆带着儿媳来听课，妈妈抱着小婴儿来看书的温馨画面时，她总会感到无比欣慰与自豪。李琪琳透露，她自己拟定了一份《关于制定婚前准妈妈岗前培训制度的建议》，提出三条建议：一是由政府出台相关政策，把准妈妈的“岗前培训”作为一项常规性的工作纳入政府部门实施；二是结合社区家庭教育建设，大力督导准妈妈岗前必备知识学习，由社区提供相关培训并赠送书籍等；三是由政府招标，社会组织承办，设立专门的培训机构，为准妈妈提供专业指导和服务 。

“每次去农村，听到最多的话是‘从来没人跟我讲过这些’，现在对家庭教育的研究成果很多，但也需要有人做传播者，把这些研究成果传递给大家。而这需要专业平台和专业队伍，要长期、稳定、系统地做。所以我建议政府要引导，通过建设综合性家庭教育指导中心，培训一批家庭教育指导师，为更多家庭提供公共服务，如果能坚持做下去，效果将不可估量。”李琪琳恳切地说，“听了总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话，很振奋，感觉家庭教育的春天要来了。我们会继续规范项目运行，继续开展赠书活动，为更多的准妈妈提供高质量的‘岗前培训’，这是我们的使命。”