社区“众筹”儿童阅览室 不亦乐乎

社区“众筹”儿童阅览室，物业与居民一拍即合，有钱出钱、有物出物、有力出力，从筹办到“运营”，各方积极参与，出谋划策，让人看到了集体的力量，嗅到了阅读的芳香。

■ 斯涵涵

暑假到来，一些孩子离开校园与老师的管束，纷纷投入手机、电脑和电视的怀抱，让不少家长头疼不已。不过，福建南安一个小区的家长们想出了妙招，大家有钱出钱有力出力，“众筹”出一个小区儿童阅览室。每天晚上7点至9点，安静的儿童阅览室里，孩子们捧着手中的图书津津有味地阅读，义工老师们则在一旁时刻关注着孩子们的一举一动，及时提供帮助。既培养了孩子们的阅读习惯，也让孩子的暑假有了好去处，小小阅览室在周边引发了热烈的反响，周边小区也来效仿。(8月5日东南早报)

每逢假期，如何安顿好孩子便成了家长头疼的事情，带去上班怕影响工作，单独留在家里怕不安全，让祖父母照看，又怕他们力不从心，且孩子也难服从老一辈的管教；子女日日玩手机、看电视，家长天天无可奈何。小区“众筹”儿童阅览室的出现，不仅很好地解决了这一难题，还能够让孩子们的假日有所收获，此举真的是让人喜出望外。

社区“众筹”儿童阅览室，物业与居民一拍即合，有钱出钱、有物出物、有力出力，从筹办到“运营”，各方积极参与，出谋划策，让人看到了集体的力量，嗅到了阅读的芳香。

古人云，少成若天性，习惯成自然。脑科学的研究也发现，在2岁到6岁期间，是儿童的大脑突触建立联系最多的时候。儿童的精神世界在很大程度上是由他们阅读过的书籍所熏陶出来的。

儿童阅读是一个“童子功”，一旦练成，对于培养孩子的阅读兴趣、习惯和能力，具有深远重大的意义。尤其在电子产品充斥眼帘的时代，能够在自己的家门口，通过大家的共同努力，创建一个属于自己的图书室，让孩子们浸淫在书香之中，陶醉于同伴之乐。既免去了家长们的后顾之忧，又避免了孩子们的独处之苦，还有家长“义工”照看管理，解答问题，何乐而不为？

“众筹”出的儿童阅览室还有另外一层重要意义。

长期以来，很多小区物业与居民之间、居民与居民之间处于一种松散、疏远甚至对立状态，以至于一盘散沙或老死不相往来，小区的公共问题往往被搁置一旁。

国内外一些成功经验告诉我们，业主自治通过民主程序建立自治组织，确立自治规范、自主决定本小区范围内的公共物业事项，是现代社区管理的发展趋势。

“众筹”出的儿童阅览室，即是积极、主动参与“业主自治”的一个样本，充分发挥广大业主的主观能动性， 群策群力，积极解决疑难，让家长们构建起了新型睦邻关系，孩子们在耳濡目染，读书、捐书、管书只中，学会了参与公共管理，而这更是他们在课堂上所无法学习与企及的。

社区儿童阅览室的成立不仅让孩子们在暑假有了好去处，也让其他小区的人“闻香而至”，这说明儿童阅览室具备效仿、推广的积极效应，也是一个及时的提醒——我们在公共阅读设施上面略有不足。

前段时间，媒体报道很多公共财政投资的社区阅览室门庭冷落，闲置一旁。假如稍做改造和升级，将其打造成孩子们的假期阅览室，一来避免公共资源的浪费，二来为孩子们提供阅读场所、假期课堂，让孩子们快乐，让家长们心安。

暑假不长，阅读的路却很长。儿童阅览室不大，书籍的海洋很大。书籍是人类进步的阶梯。希望孩子们通过这个小小的公共阅读空间，养成阅读的习惯，结交知己，汲取进步的力量，享受成长的快乐。也希望这样的儿童阅览室越来越多，“倡导全民阅读，建设书香社会”的公共目标便可以早一点实现。