女学书馆

与弱势者同行:性/别与社会工作思考

古学斌 龚瑨 编著

社会科学文献出版社

2016年1月版

性/别社会工作的介入必须以新的理论角度理解边缘/弱势男女的处境，分析他/她们被压迫背后的根源，例如性别主义、政经制度等结构性因素如何造成性/别不平等和不公义。本书的目标是挑战男性/父权的宰制，消除社会的性别主义（sexism），倡导男男女女之间社会、政治和经济等方面的平等。社会工作更加需要寻找改变两性关系的方法和出路，通过社会工作的介入过程推动社会的改变，使得受压迫的男男女女能够被解放和处境得到改善，最后能够创建一个性/别平等和友善的社会。

困境与超越:高校女教师发展的社会性别审思

禹旭才 著

中国社会科学出版社

2015年12月版

社会性别作为一个全新的分析视角，已经成为女性学等学科中一颗璀璨的明珠。高校女教师发展研究中引入社会性别视角，并与马克思关于人的全面发展理论有机结合，无论是在理论上还是在实践中，都具有十分重要的意义。本书首先阐述了高等教育转型发展期，高校女教师所面临的种种困惑；接着分析了高校女教师发展困惑的实质；论证了高校女教师发展应遵循三种价值取向、着力发展三个主要方面及坚持三大基本原则；最后从实践层面探讨了高校女教师走向全面、自由发展的三大主要路径。