2015年“双有”活动引导孩子们传承中华文化

全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育（以下简称“双有”活动）自1987年起，至今已开展了28年。今年全国“双有”组委会紧紧围绕“童心接力中国梦·中华文化我传承”这一主题，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的主题教育活动。引导广大少年儿童了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，让“一带一路”在广大少年儿童心中播下了梦想的种子。

其中，图文创作大赛以丝路的“自然风光”“风土人情”“人文历史”“物产风俗”“名胜古迹”为创作思路，启发广大少年儿童用四幅图画配以文字说明的形式，描绘丝绸之路，激发他们对祖国和家乡的无限热爱，活动吸引了全国74家校外机构组织参赛。同时，首度开启了网上图文作品评选活动，引导图文创作大赛向“互联网+”时代迈进。

“中华大地行”夏令营活动以“走进丝绸之路”为主题，吸引了20多家校外单位的参与。他们以古都西安为起点，分甘肃、青海、宁夏三条线路起航。小营员们走进银川、兰州和西宁，分别和当地的老师、同学一起，开展了丰富多彩的游学研修活动。民族歌舞、手工剪纸、藏族泥塑、诗朗诵、葫芦丝、二胡独奏等颇具地方特色和风土人情的“手拉手”活动，极大地激发了小营员们的爱国情、感恩心，让他们懂得了行万里路、知中国情的意义。

尊重孩子就要更多地倾听孩子的声音。多年来，“双有”组委会坚持倡导每年一个主题，让儿童自主策划、自主参与、自主实施，以儿童论坛的形式让孩子表达自己的愿望。

“双有”组委会从2013年开始，逐渐在全国各城市建立基地学校，以扩大其影响力。截止到今年7月，组委会收到各地校外机构申报的小学532所，幼儿园154所。

“双有”组委会今年在全国范围内组织开展了以“智慧校外——教育变革期少年儿童活动的探索与创新”为主题的理论研讨暨论文征集活动，共收到来27个校外教育机构报送的活动论文76篇。这些论文观点鲜明、论据充分，既富有校外教育特色，又有时代感和教育性。另外，全国“双有”组委会还定期主办研讨活动，通过名师讲坛、主题研讨、现场解读、定向穿越等丰富新颖的活动方式，探索校外教育的新理念、新方法、新模式。 （小尘）