《德国职业教育与培训中性别刻板印象及应对》

作者：陈晓雨

以严密标准、系统完整、融汇互通的顶层设计为基础，利用“双元制”确保劳动力再生产质量，通过人才素养与劳动力市场的紧密联系来保障就业，德国职业教育与培训体系的优势显著。但职业性别刻板印象仍广泛存在，使德国教育和就业系统中出现显著的性别差异，加剧了德国劳动力市场风险，不利于职业教育与培训体系的持续健康发展。本文分析发现，德国发挥学术界先锋作用，利用研究佐证克服职业性别刻板印象的必要性和迫切性；采取结构调整措施增强“双元制”的吸引力，改善职业教育与培训性别差异；并从不同教育阶段着手帮助学生建立性别平等观念，消解职业性别刻板印象的负面影响，全面应对职业性别刻板印象对其职业教育与培训体系带来的挑战。

来源：《比较教育研究》2021年第1期