■ 卢寒蕊
女儿上幼儿园后,有一件事一直让我头疼不已,那就是女儿不会交朋友。
在上幼儿园之前,女儿总跟同小区的一个小女孩朋朋一起玩,两个孩子的关系非常好。凑巧的是,在幼儿园分班时,两个小伙伴又分到同一个班里。我当时心中暗暗庆幸,有熟悉的小伙伴在一起,我就不担心女儿会孤独了。上幼儿园后,女儿每天都是开开心心的,放学后跟着朋朋一起回家,一路上朋朋长朋朋短地叫个不停。
但慢慢的我发现,女儿除了和朋朋玩以外,很少和别的小朋友玩。同班的小朋友放学后,一起在楼下做游戏时,女儿总追在朋朋身后,对其他小朋友置之不理。我提醒女儿跟大家一起玩,她也是充耳不闻。真正意识到问题的严重性是在一次接女儿放学时,班主任老师对我说,女儿在幼儿园只跟朋朋一人玩,朋朋在跟其他小朋友游戏时,女儿就坐在一边静静地待着,不愿意主动跟其他小朋友互动。听完老师的话后,我开始留意起女儿的行为。
一次,朋朋因为生病,没有去幼儿园。放学后,女儿闷闷不乐地告诉我朋朋没有去幼儿园。我问女儿:“今天你跟哪个小朋友一起玩了?”她说:“没有跟小朋友玩。”第二天早上,女儿突然跟我说:“妈妈,朋朋病了,我今天不想去幼儿园了,等朋朋病好了我再去。”我对女儿说:“朋朋生病了,要过一段时间才能上幼儿园呢。幼儿园里有很多小朋友,他们都很喜欢你,愿意跟你交朋友。你跟妈妈一起玩个‘找朋友’的游戏好不好?。”听到我要跟她做游戏,女儿一下子就兴奋了。看到女儿感兴趣,我接着说:“这个游戏是这样的:你在幼儿园里多交几个新朋友,回来讲给妈妈听,好不好?”“哦哦!”女儿跃跃欲试起来。送女儿来到幼儿园,我向老师讲述了我的想法,老师非常配合:“放心吧,我们会找适合她的小朋友一起游戏的。”
晚上,我下班回到家。一进门女儿就迎上来嘟着小嘴:“妈妈,我今天没有交到新朋友。”女儿的这种情况早在我意料之中,我笑呵呵地说:“没关系,这个游戏还没有结束呢。明天还可以去幼儿园找新朋友阿。”吃过晚饭,我跟女儿在屋里聊天,告诉她:“其实交朋友很简单,只要你给小朋友一个大大的拥抱,就可以了。当小朋友有事情需要帮助时,你主动去帮助他,你们很快就会成为好朋友的。明天你可以去试一试,看看妈妈说得对不对。”
一连几天,每个晚上我都让女儿给我讲一讲幼儿园的趣事。女儿也很高兴与我分享幼儿园里的快乐:哪个小朋友今天哭鼻子了;哪个小朋友做手工出色得到了老师表扬;哪个小朋友又得到了一朵小红花。最后,女儿神秘地小声说:“妈妈,今天我们班的丽丽跟我说,她是我的好朋友。”“是吗?”我睁大眼睛夸张地说。“当然了。”女儿一下子得意起来,“今天上午,老师让我跟丽丽一起做户外活动时,丽丽摔倒了,我把他扶起来,还帮她拍身上的土,老师表扬我是好宝贝。下午,丽丽跟我一直在玩过家家游戏。”听到女儿这样说,我心里非常高兴,“看,妈妈说得没错吧,交朋友是不是很简单?”“嗯,妈妈,我们继续玩这个‘交朋友’的游戏吧”。
慢慢地,女儿在幼儿园里跟小朋友相处得越来越融洽,再也不只追朋朋一个人了。周末,我有时间还带女儿去参加一些亲子活动,让她尝试和幼儿园外的小朋友交往。
面对陌生的环境和陌生的小朋友,女儿开始很不适应,呆呆地站在那里,不知所措。我鼓励她向小朋友介绍自己,让小朋友知道她是谁、喜好什么。刚开始她做自我介绍时,还有些拘谨,跟小朋友说话也结结巴巴的,眼睛还紧张地看着我。后来参加这样的活动多了,女儿越来越落落大方。跟陌生的小朋友一起聊天时,眉飞色舞,还自带“表情包”。现在,女儿交友已毫无障碍,不管在哪里,都能快乐地跟小朋友们一起玩耍。
其实,没有不会“交朋友”的孩子,只是孩子们有时不懂得交朋友的方式方法,家长如果及时进行指导,让孩子尝试多种交友途径,找到适合他们的交友方法,相信孩子很快就能融入新环境中去找到新朋友,不再有孤独感。