秦皇岛市妇联助建留守儿童亲情家园

□ 中国妇女报·中华女性网

记者 周丽婷

在河北省秦皇岛市昌黎闫庄完小，有一间特殊的“教室”，成为学校里留守儿童的最爱。这间教室与普通的上课教室有所区别，除了配有包含必备生活和学习用品的暖心亲情包之外，还有视频电脑、智能视频手机等亲情连线设备，还有各种益智教具及心理拓展活动物品，是联系留守儿童与父母亲情视频连线的亲情教室。每天中午，由学校专门的负责老师轮流值班，留守儿童可以在亲情教室里与外出打工的父母实现亲情视频连线，诉说母子亲情，拉近亲子距离。

“今天这个‘让亲情回家’留守儿童亲情家园助建工程，满足了孩子们的愿望，使留守儿童与父母贴心的距离更近了，家庭亲情，不再是梦。”昌黎县靖安镇闫庄完小的张静波老师经常这样说。

今年3月，市妇联创建启动了“让亲情回家”留守儿童亲情家园助建工程，以留守儿童较集中的学校为依托，通过组织亲情教室情感支持、亲情视频展示、亲情电话互动、亲情包关爱捐赠等富有实效的关爱活动，让儿童在参与中感受亲情、开阔视野、快乐成长。目前全市共有19个亲情驿站转型亲情教室。

通过近半年的反复调研、摸索、实践，先期打造了两所试点学校，其中昌黎陈三完小亲情驿站是全国留守流动儿童示范家长学校，自2012年至今坚持亲情热线；昌黎闫庄完小是市妇联“让亲情回家——留守儿童亲情家园助建工程”示范学校，该校充分利用亲情教室，每周一至周五对本校46名留守儿童完全开放，在这里孩子们可以与家长视频通话、下棋画画、阅读、手工制作，还有由市妇联“让亲情回家”心理关爱专家老师、高级社工师、爱心志愿者组成的关爱团队，针对不同年龄段的留守儿童设计定制专门的心理拓展课程，定期对留守儿童的生活、心理健康等方面进行教育、管理和引导，让孩子们在亲情教室找到亲情、找到快乐。

在志愿者心理拓展活动中，设有寻宝、1234站起来、小组分享等内容，事先设置活动规则，由爱心志愿者参与引导，激发孩子们的注意力和想象力，通过领袖角色扮演，挖掘自我潜质，凸显小组凝聚力。在“三生有幸”环节，每名孩子都能得到志愿者的一枚优点贴，鼓励孩子朝着兴趣方向成长。游戏里孩子们开心地笑着，快乐地玩着，平时不遵守纪律、最调皮的孩子，都表现得很好，内向的孩子在活动中说出了自己的心里话。市妇联采用微信视频现场直播的方式，及时将活动过程发送给家长，家长们很感动，他们看到了孩子的另一面。在母亲节送祝福的环节，张鑫祺小朋友写出了亲爱的妈妈：你好！我很想您，您一定工作很忙，您过得好吗？她的妈妈看到了，热泪盈眶。孩子们真诚的笑脸，志愿者的爱心，家长的感谢，刷爆了朋友圈，他们把照片都收藏了，纪念活动后，家长纷纷在朋友圈留言，感谢市妇联、志愿者、学校，是各方的努力和爱心，让他们在外地和孩子们亲密接触，也让他们更安心地工作，孩子们得到社会各方面地关爱，他们更加阳光了，更加知道感恩父母了。

同时，秦皇岛市妇联与教育等部门协调联动，为试点学校留守儿童捐赠的第一批亲情暖心包已到位，未来2～3年，将实现全市全覆盖。随着时代的进步，亲子沟通需求的改变，市妇联“让亲情回家”留守儿童亲情家园助建工程真正帮助留守儿童圆了亲情梦，家庭梦，童年梦，成为弘扬人间大爱和社会正能量的一道亮丽风景线。