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2016年11月3星期四
国内统一刊号:CN11-0003

中国妇女报家教周刊 镜鉴 蒙曼 家书是我与父母最温情的维系 “我有钱”不仅仅是童言无忌 家长不妨试着改变对话方式 列出孩子的20个优点 儿子没有朋友,我怎样帮助他?

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当孩子成绩不理想时

家长不妨试着改变对话方式

当孩子的成绩不理想,出现种种问题时,家长会怎么做呢?相信有不少人会用责备、谩骂、殴打这些失去理智的行为去对待孩子,但这样的对待方式,对于提升孩子的成绩百害而无一利,那么该如何改变呢?不妨从最简单的改变说话方式开始吧!

1.当孩子不想学习时

孩子:“妈妈,我不想上学了/我不想学琴了/我不想……”

不妨这样说:“为什么想放弃呢?妈妈觉得你有进步啊,我们再试试其他方法好吗?如果还不行,我们到时候再说放弃也不迟啊,你看你只用了一种方法在试,学习这门学科可有十多种方法呢!”

2.当孩子对某学科产生恐惧时

孩子:“妈妈,我真的觉得英语很可怕,我看到它就心慌,我不想学英语了。”

不妨这样说:“不要紧,你只是没找到学好它的方法,所以你才会害怕对不对?我们一起把学习英语的方法找出来,比如:多听、多读、多练……我们一起来好不好?”

3.孩子惧怕困难时

孩子:“妈妈,这真的太难了。”

不妨这样说:“如果没有难的知识,天下所有的孩子考试就都考100分了,没有关系,每个人都会遇到困难的,就因为有的很难,我们才要想方法去战胜它,这不是很有意义吗?”

4.孩子想要放弃时

孩子:“妈妈,我真的做不好。我试过了,我真的不行!”

不妨这样说:“没有谁会从开始学习就一下子变得很好,只要每天在进步,就足够了。继续努力去克服、尝试,直到战胜可好?”

5.孩子意识到自己犯错时

孩子:“妈妈,我又犯错了,这道题我明明会的,又粗心了。”

不妨这样说:“犯错不要紧啊,你看你已经知道自己错了,下次肯定不会再错了,对不对?”

6.当孩子对自己失去信心时

孩子:“妈妈,我们班的小明真的太厉害了,我再怎么努力也赶不上他。”

不妨这样说:“是吗,那小明肯定在学习上很有方法,不如我们找出他学习的方法,看看我们能不能用起来,我们试试看。”

7.当孩子开始骄傲自满时

孩子:“妈妈,我已经做得够好的了,我们班才两个同学得90分,很多都只有六七十分呢!”

不妨这样说:“真不错,说明这段时间你很努力,值得表扬。不过,妈妈觉得你可以考得更好,这些题我们再来看看你真的不会吗?”

作为家长,既要时时刻刻保持对自己孩子的信心,也要防止孩子过分骄傲,用语言的技巧来引导孩子永远走在一条正确的道路上,是每个家长都应该用心去做好的一件事。(星辉)

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